戏剧教育

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高校戏剧教育专业实践育人体系的构建研究——以重庆第二师范学院戏剧教育专业为例
《河北画报》2025年第4期219-221,共3页丁付禄 
重庆市2021年高等教育教学改革研究立项项目《新文科理念下戏剧教育专业实践育人体系的构建研究》(项目编号:213357)研究成果。
立足高校戏剧教育专业实际,以实践育人体系的构建为抓手,精准定位培养目标,从空间维度、时间维度、内容维度和操作维度进行实施方案的创新构建,持续推动戏剧教育专业实践育人的开展。
关键词：戏剧教育 实践育人 
启动循环:论PaR研究法在戏剧表演学科中的应用
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》2025年第2期138-143,共6页胡心言 
2022年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“自我实践研究在创造性艺术教育与实践中的应用研究”(项目编号:2022SJYB0399);2022年度南京艺术学院青年教师支持计划“自我实践研究方法在艺术教育专业人才培养中的应用”(项目编号:GF209GG22CZ/023)的研究成果。
PaR研究法在强调实践者同时也是研究者的前提下,要求实践-研究者基于一部实践作品的原创过程进行行动研究,通过对内在身体经验的不断反思,整合、验证,依次完成从认识论到方法论后再到新认识论生成的螺旋攀登。英国高等院校戏剧表演学科...
关键词：PaR研究法 戏剧表演学 谱系学 英国戏剧教育 
文化传承视域下的戏剧教育与传播路径
《戏剧之家》2025年第7期57-59,共3页董娅琼 
在中华五千年的文明历史长河中,戏剧作为一种独特的艺术形式,不仅承载了丰富的历史信息和深厚的文化内涵,还以其独特的魅力赢得了无数观众的喜爱。然而,随着时代的进步和科技的发展,许多传统戏剧形式面临着传承困难、观众流失等问题。...
关键词：文化传承 戏剧教育 戏剧传播 路径 
应用戏剧中的交往理性研究
《艺术教育》2025年第3期216-220,共5页陈婷 
应用戏剧作为戏剧教育的主要类别之一,强调对于戏剧之外的个人、群体、社会产生益处,其开展过程有戏剧引导、故事开发和行动建构。戏剧引导中的身份转换暗含现实社会问题,戏剧活动的设计者或是参与者不仅要成为自我的观察者,也应当主动...
关键词：应用戏剧 交往理性 价值理性 戏剧教育 
戏剧教育专业创新创业教育体系的构建与实践——以重庆第二师范学院戏剧教育专业为例
《优雅》2025年第3期44-46,共3页丁付禄 
重庆市2023年高等教育教学改革研究项目“文旅融合背景下戏剧教育专业创新创业教育体系的探索与实践”(项目编号:233463)研究成果。
文化产业作为战略性新兴产业,具有独特的发展势能。教育部发布的《义务教育艺术课程标准(2022年版)》明确了艺术课程包括戏剧(含戏曲),是对学生进行审美教育、情操教育、心灵教育,培养学生想象力和创新思维等的重要课程。《新文科建设...
关键词：产教融合 学生想象力 心灵教育 创新创业教育体系 艺术课程 文科教育 文化产业 战略性新兴产业 
新课程标准指导下英文儿歌在小学英文戏剧教育应用中的有效性
《漫科学(科学教育)》2025年第3期137-139,共3页于磊 
2022年福建教育科学规划课题“戏剧教学法在小学英语教学中的应用研究”(课题编号:FJJKZX22-188)。
英文儿歌作为学习英文的重要资源,符合小学阶段学生的生理和心理特点。小学阶段的儿童活泼好动,英文儿歌的节奏感和适中的歌曲长度,能够在课堂中达到动静结合的效果。近年来,英文戏剧教学成为增加课堂趣味性的重要方式。将英文儿歌与小...
关键词：新课标 英文儿歌 小学英文戏剧教育 
混龄儿童戏剧活动:狐假虎威
《早期教育》2025年第9期38-39,共2页崔迎 彭玲玲 温馨 
一、设计思路 儿童戏剧是幼儿与优秀传统文化链接的重要媒介,也是支持幼儿实现文化理解和认同的重要手段。《狐假虎威》是一则经典的寓言故事,故事中狐狸、老虎、小动物们代表着三种不同性格特征的角色。活动中我们设计了可以兼顾3~6岁...
关键词：寓言故事 现实生活 儿童戏剧 创造性转化 戏剧教育 优秀传统文化 戏剧活动 混龄 
戏剧教育:跨越时空的文化共鸣与教育创新
《戏剧之家》2025年第8期50-52,共3页王珊 
戏剧教育是一种以戏剧方法和戏剧元素为核心的教育活动,旨在通过戏剧活动帮助学生达到既定的学习目标。在这一过程中,学习者不仅能够体会到知识的深层意蕴,还能从实践活动中发掘更多的可能性,从而赋予戏剧新的教育价值与意义。戏剧作为...
关键词：戏剧教育 跨越时空 文化共鸣 创新教育 
坚持培根铸魂的教育方向:戏剧教育教学中的马克思主义思想内蕴与路径探索
《大众文艺(学术版)》2025年第5期195-197,共3页陈淞 刘佳蕊 
戏剧教育作为教育战线和文艺战线的重要组成部分,要在中国共产党的领导下、在中国特色社会主义道路上、在马克思主义及其中国化成果旗帜的指引下开展工作,深化戏剧教育的意识形态部分、让戏剧教育与马克思主义思想下的中国特色社会主义...
关键词：戏剧教育 文艺与教育 意识形态 马克思主义 中国特色社会主义 
村田孜郎涉笔“张謇王国”教育事业探研
《江苏工程职业技术学院学报》2025年第1期19-23,共5页孙长亮 
南通市社科基金一般项目“东亚域外张謇学研究学术史”(编号:2024BNT038)。
1921年,日本驻华特派员记者村田孜郎将自身见闻整理成短篇回忆录“张謇王国”,赞誉张謇在引领近代中国发展潮流过程中将南通打造成为外国人眼中的中国名片。通过具体资料的挖掘去观照村田孜郎笔下百年前的南通教育事业,可以为张謇研究...
关键词：村田孜郎 “张謇王国” 教育事业 公益慈善 戏剧教育 
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