学生想象力

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戏剧教育专业创新创业教育体系的构建与实践——以重庆第二师范学院戏剧教育专业为例
《优雅》2025年第3期44-46,共3页丁付禄 
重庆市2023年高等教育教学改革研究项目“文旅融合背景下戏剧教育专业创新创业教育体系的探索与实践”(项目编号:233463)研究成果。
文化产业作为战略性新兴产业,具有独特的发展势能。教育部发布的《义务教育艺术课程标准(2022年版)》明确了艺术课程包括戏剧(含戏曲),是对学生进行审美教育、情操教育、心灵教育,培养学生想象力和创新思维等的重要课程。《新文科建设...
关键词：产教融合 学生想象力 心灵教育 创新创业教育体系 艺术课程 文科教育 文化产业 战略性新兴产业 
表象教学法在足球教学中培养学生想象力、创造力的实验研究
《高等药学教育研究》2025年第1期82-86,共5页迟猛 
借鉴表象教学法的优点,将之运用于足球技战术教学中,对足球常规教学进行了适宜的改革,并进行了一学年的实验,在实验中对学生的基本技术、身体素质和技术的合理运用指标进行比较,实验结果表明,在技术合理运用方面出现显著性差异,说明此...
关键词：表象教学法 足球教学 想象力 创造力 
小学语文习作课堂培养学生想象力的策略研究
《基础教育论坛》2025年第6期68-70,共3页张莲英 
小学语文习作课堂是培养学生想象力和文学素养的重要场所,教师应当给予学生良好的引导,让学生在写作中发挥个人想象力,让学生创作别具一格的作文。文章探讨小学语文习作课堂培养学生想象力的方法,简要分析培养学生想象力的必要性,结合...
关键词：小学语文 习作课堂 想象力 培养策略 
在阅读教学中培养学生想象力--“边读边想象画面”教学难点的突破
《小学教学研究》2025年第7期45-46,共2页王丽莉 
突破“边读边想象画面”这一教学难点,关键在于深刻理解其所蕴含的教学精髓。理解课文语言是边读边想象画面的基础,而图像语言的转换则是其表征,目的在于提高语言表达的品质。理解文本内容时不能只关注字词意义的把握和表达,还应该从视...
关键词：边读边想象画面 语文教学 阅读教学 
小学美术教学中培养学生想象力的方法
《天津教育》2025年第8期135-137,共3页赵玉彬 
小学美术教育不仅是技能训练的过程,更是一种通过艺术表达来培养学生想象力的重要手段。美术作为一门独特的学科,拥有激发学生内在创造力的独特优势,艺术活动能够让学生在想象和实际操作之间建立联系,从而不断扩展其思维边界。同时,美...
关键词：学生想象力 小学美术教学 小学美术教育 学生创造力 技能训练 感知能力 艺术表达 独特优势 
初中语文教学培养学生想象力的路径探究
《山西教育(管理版)》2025年第2期78-79,共2页牛景玉 
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生在学科学习中逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累、建构并在真实的语言情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、...
关键词：学科核心素养 社会与教育 语言实践活动 初中语文教学 学生想象力 路径探究 语言情境 文化自信 
当文学与科学相遇——以统编教材六年级下册第五单元《他们那时候多有趣啊》为例
《小学语文教师》2025年第2期56-58,共3页李燕 
科幻小说是培育学生科学素养、激发学生想象力的抓手。本文以统编教材六年级下册第五单元《他们那时候多有趣啊》为例,谈谈科幻小说类文本的教学策略。《他们那时候多有趣啊》是美国科幻小说家艾萨克·阿西莫夫的作品。小说主要写了215...
关键词：学生想象力 学生科学素养 统编教材 纸质书 科幻小说 教学策略 有趣 六年级 
小学语文童话课程教学中培养学生想象力的策略
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期022-025,共4页杨春华 
童话是小学语文课程中的重要组成部分,是符合该学段学生身心状况、满足学生基本学习需求的重要课程,为此教师更应该重视童话课程在小学语文课堂教学中的重要地位,发挥童话优势,赋予学生良好的语文学习体验和感受,借童话之趣激发学生的...
关键词：童话课程 小学语文 教学策略 
教师要擅于利用“露”的艺术——以“探究函数f(x)=x+1/x的图象与性质”的教学为例
《中小学数学(高中版)》2025年第1期55-58,共4页章建斌 
文[1]提出了“教师要学会‘藏'的艺术”的观点,即“把教学目的、教学内容融于教学情境之中,学生在教师的启发、引导下自己去思考、发现、探索的学习过程,是调动学生学习主动性、发挥学生学习主体性的教学艺术”,并且认为“藏”有利于激...
关键词：学生的主体作用 学习主体性 探究欲望 学生想象力 深度学习 转变教学方式 教学情境 教学艺术 
小学语文想象作文支架教学模式策略
《视周刊》2025年第2期32-32,共1页许静雅 
想象作文作为小学语文教学的重要组成部分,旨在培养学生的创新思维和表达能力。然而,传统作文教学模式往往过于注重技巧训练,忽视了学生的想象力和创造力。本文将从分析想象作文支架教学模式的内涵入手,探讨其在小学语文教学中的应用策...
关键词：想象作文 小学语文 学生想象力 应用策略 多媒体资源 科幻电影 神话故事 创作空间 
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