小学美术教学中培养学生想象力的方法  

作　　者：赵玉彬 

机构地区：[1]山东省潍坊市高密经济开发区小学

出　　处：《天津教育》2025年第8期135-137,共3页Tianjin Education

摘　　要：小学美术教育不仅是技能训练的过程,更是一种通过艺术表达来培养学生想象力的重要手段。美术作为一门独特的学科,拥有激发学生内在创造力的独特优势,艺术活动能够让学生在想象和实际操作之间建立联系,从而不断扩展其思维边界。同时,美术教育能够有效锻炼学生对形状、色彩及其空间关系的感知能力,促进学生想象力的发展。基于此,本文旨在探讨小学美术教学中培养学生想象力的策略,期望为小学美术教育提供有益思考。想象力是学生理解世界的重要工具,也是学生创造力发展的基础。

关 键 词：学生想象力 小学美术教学 小学美术教育 学生创造力 技能训练 感知能力 艺术表达 独特优势 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]