价值教育

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大学生生命价值教育与思政教育协同发展的路径研究
《大学》2025年第12期153-156,共4页周跃军 
2023年湖南省高校思想政治工作研究项目“新时代生命教育融入高校思想政治教育研究”(项目编号:23A23)研究成果之一。
生命价值教育与思想政治教育是高校育人工作的两个重要方面,其协同发展对提升大学生思想政治素质、推动高校思想政治教育创新发展具有重要意义。文章通过文献分析和理论探讨,阐述了生命价值教育和思政教育的内涵,分析了二者的内在联系...
关键词：生命价值教育 思想政治教育 协同发展 
从“知识”到“价值”:英语专业文化课价值教育路径探析
《黄冈师范学院学报》2025年第2期58-63,共6页金洁 
安徽省教育厅质量工程教学研究一般项目(2022jyxm436)。
英语专业文化课在开拓学生人文视野、形塑中国价值立场,以及在文化交流互动中传播中国文化方面具有重要意义。但是,传统基于语言工具论的英语专业文化课未能就文化现象中涉及的复杂的价值现象给予学生充分地阐明与引导。基于英语专业价...
关键词：英语专业 文化课 价值教育 路径 
网络时代高校法治教育的反思与完善——以规则意识的形塑为视角
《教育探索》2025年第3期7-13,共7页利月萍 梁星韵 
国家社会科学基金项目高校思想政治理论课研究专项(20VSZ032);仲恺农业工程学院教育教学研究与改革一般项目(20241017);仲恺农业工程学院思政课教学研究课题(SZKJXYJ2408)。
高校法治教育和规则意识的双重缺位使大学生在网络时代陷入了网络行为失范和个人权利弱化的困境。依托高校法治教育形塑大学生的规则意识,对保障大学生个人信息安全、预防网络行为失范的发生、实现网络空间治理法治化、夯实全面依法治...
关键词：高校法治教育 规则意识 价值教育 网络时代 
山西红色文化资源在高校人才思想政治教育中的创新应用与影响研究
《河北科技工程职业技术大学学报》2025年第1期69-73,共5页谢立忱 李祖正 
辽宁省社科基金重大项目——“新时代伟大变革的深刻内涵和里程碑意义研究”,项目编号:L23ZD058;辽宁省社科基金重大项目——“解放战争转折地历史专题研究”,项目编号:L22AWT029;辽宁省社科基金重点项目——“习近平文化思想引领新时代辽宁红色文化建设研究”,项目编号:L24AWT015;辽宁省社会基金重点项目——“东北地区抗美援朝运动及其历史经验”,项目编号:L24ALW005。
以习近平同志为核心的党中央号召全国人民弘扬红色文化,探索山西红色文化资源在高等人才思想教育中的创新应用,以党的二十大报告“用好红色资源”为指导,通过对山西红色文化资源独特的思想政治价值的研究。对于加强高等人才的思想政治教...
关键词：山西红色文化资源 创新思政价值教育 
简论价值教育
《中国电化教育》2025年第2期21-28,58,共9页杨开城 高梓贤 
教育旨在发展人格。人格是由知识系统、价值系统和情感系统组成的,情感系统是价值系统的伴生物。人格发展即为人格的增值过程,也就是人格的知识系统和价值系统的增值过程。我们将面向知识系统的教育层面称为智识教育,将面向价值系统的...
关键词：价值 终极价值 价值教育 人格增值原理 
全面发展教育理念在中学体育教学中的应用探究
《冰雪体育创新研究》2025年第1期76-78,共3页周艳艳 董志艳 
随着新时代教育政策的不断推进,课程思政成为教育体系改革的重要方向。该文探讨了课程思政理念在中学体育教学中的融入路径,旨在通过体育教学实践,培养学生的综合素质和社会责任感,强化青少年的国家认同感和价值观念。该文首先分析了中...
关键词：课程思政 中学体育 教学路径 价值教育 
在道德与法治教学中渗透生命价值教育的路径
《教育界》2025年第3期140-142,共3页曹秋 
随着社会环境的日益复杂化,人们对生命价值的理解也在不断变化,生命价值教育迫在眉睫。道德与法治教学作为教师进行思想政治教育并培养学生良好价值观的重要学科,在渗透生命价值教育过程中具有极为重要的作用。文章阐述生命价值教育的含...
关键词：初中 道德与法治教学 生命价值教育 
基于沉浸理论的价值教育在管理学课程实践教学的应用
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2024年第11期76-80,共5页黄宝莹 王爽 
2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目“面向乡村振兴的管理学课程实践教学创新与实践”(2023JGB430);广西教育科学十四五规划2023年度高校创新创业专项课题“生成式人工智能对高校创新创业教育的影响及应对策略研究”(2023ZJY1806)。
文章立足于我国新文科建设的战略背景,分析了当前管理学课程实践教学中存在的扁平化、显性化及弱交叉性的三种倾向,基于此,系统阐述了沉浸理论的内涵及其在教育实践中的应用价值,探索了管理学课程实践教学的新路径,即构建“价值发现—...
关键词：沉浸理论 管理学课程 实践教学 价值教育 
争议、平衡与展望:西方价值教育实践模式的回顾与思考
《全球教育展望》2024年第9期140-148,共9页洪瑞祥 
北京市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“教育戏剧:青少年文化遗产教育新模式探索”(项目编号:CICA22153)的研究成果。
从霍尔斯特德(Halstead)等人的观点出发,西方传统价值教育面临着学校应该向学生灌输价值观还是应该让学生探索发展自己价值观的争议,这种争议带来了以品格教育模式和价值澄清模式为代表的两种价值教育实践模式。随着时代的发展,价值教...
关键词：价值教育 实践模式 展望 
价值教育的集体与个体冲突及其消解
《现代大学教育》2024年第4期76-85,112,共11页李一希 
2021年度国家社会科学基金一般项目“香港青少年价值教育研究”,项目编号:21BKS149。
集体和个体的冲突是价值教育困境的主要原因之一,深入认识并消解这一困境对践行社会主义核心价值观至关重要。通过形式化地刻画价值教育的冲突和融合境况,由集体和个体矛盾而产生的价值教育困境可以以逻辑形式来表达。这种困境的表现形...
关键词：价值教育 核心价值观 集体 个体 矛盾 
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