劳动教育视角下高职院校食品毒理学课程教学改革探索  

作　　者：王小博 陈冰冰 

机构地区：[1]佛山职业技术学院食品科学系

出　　处：《中国食品》2024年第2期26-28,共3页China Food

基　　金：佛山职业技术学院2022年校级质量工程项目(2022KC-004);佛山职业技术学院2023年课程思政示范课程项目;2022年度广东省高职教育食品药品与生物化工类专业教指委教育教学改革项目(2022SYSH41);全国食品产业职业教育教学指导委员会2022年度教育教学改革与研究课题(SHK2022007)。

摘　　要：2020年,党中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,明确了劳动教育的核心价值观,并对其进行了顶层设计及全面部署。2022年,党的二十大进一步强调要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在国家倡导素质教育、鼓励有为青年全面发展的时代背景下,劳动教育实践模式的提出顺应了新时期教育的要求,其已成为新时代高职院校开展职业教育的核心内容之一。

关 键 词：高职院校 素质教育 食品毒理学 教育实践模式 顶层设计 教育的核心 新时期教育 大中小学 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]