新时期初中班主任德育教育工作实践研究  

作　　者：熊子康 

机构地区：[1]广东省佛山市顺德区京师励耘实验学校,广东佛山528300

出　　处：《明日》2021年第20期0213-0213,共1页

摘　　要：初中阶段是学生身心发展的重要阶段,该阶段的学习生活对学生形成良好的道德品质产生着巨大影响。在素质教育的背景下,德育是学校推动学生全面发展的有效途径。班主任作为班级学生的管理者和引导者,应当引用科学高效的教育方式,落实好德育工作,帮助学生形成正确的思想价值观念。本文主要对新时期初中班主任德育教育工作实践进行探讨,以供相关教育者参考。

关 键 词：初中阶段 德育工作 思想观念 教育实践 

分 类 号：G0[文化科学]