高中物理高效课堂之应用情景引入法  

作　　者：李燕妮 

机构地区：[1]陕西咸阳中学,陕西咸阳712000

出　　处：《明日》2021年第20期0172-0172,共1页

摘　　要：物理教师在如何调动学生的课堂兴趣、激发学生的思考的问题上需要重点设计,巧妙应用情景,导入新课,对于学生的新知识接受学习十分重要。对此,本文就从高中物理课堂如何应用情景引入法的具体策略来进行详细说明。

关 键 词：情景教学法 高中物理 应用意义 有效途径 

分 类 号：G0[文化科学]