中华传统文化融入大学生人格教育的意义  

作　　者：宋朝晖 

机构地区：[1]齐鲁医药学院,山东淄博255300

出　　处：《明日》2021年第20期0058-0058,共1页

基　　金：山东省高校科研计划项目(J18RB153)

摘　　要：教育是育人德行、授以知识、启之心智的实践活动。对大学生开展健全的人格塑造不仅是高校教育的重要目的,也是高校实现“立德树人”育人目标的有效途径。借鉴中华优秀传统文化当中积极的人格教育理论,尤其是易学思想中蕴含的家国情怀、民族精神、创新意识和君子品格等,从弘扬“中国精神”中塑造新时代大学生的健康人格。发掘传统文化的精髓,并运用到高校“立德树人”工作中,以解决“培养什么样人”的问题是高校长期需要研究、思考的课题。

关 键 词：传统文化 人格塑造 大学生 

分 类 号：G0[文化科学]