论全寿命周期管理在高职院校治理体系和治理能力现代化中的应用  

作　　者：罗恩华[1] 

机构地区：[1]湖南水利水电职业技术学院

出　　处：《休闲》2021年第13期0063-0063,0065,共2页

摘　　要：高职院校治理体系和治理能力建设是实现职业教育现代化的重要内容。运用全寿命周期理论,将高职院校治理体系和治理能力现代化分为事前、事中、事后三个阶段,采取全寿命周期管理章程制订、制度体系建立、执行落实、诊改提升等环节,实现“良法善治”目标。

关 键 词：全寿命周期 高职院校 治理体系 治理能力 

分 类 号：G[文化科学]