如何在高中语文教学中渗透法制教育  

作　　者：石燕春 

机构地区：[1]天柱县中等职业学校

出　　处：《休闲》2021年第13期0141-0141,共1页

摘　　要：随着时代和社会的发展,职业教育不仅要为市场培养应用型专门人才和劳动者,还应加强对学生法制教育,使其成为知法、懂法、守法的合法公民义务。在当今科技发展的今天,学校教育已不再满足于对知识的获取和积累,中国法制建设进程逐步加快,而高中学生的法制教育相对滞后,因此在学科教学中渗透法制教育刻不容缓。本文从语文活动、阅读教学、场景表演、写作训练、教学反思五个方面阐述和展示了如何让学生在语文课上学到法律知识、培养法律意识,如何让法制阳光照亮语文课堂、照进学生心灵。立足高中语文学科人文情感教育以及篇目取材的的特点,灵活运用一定的方法技巧,可以把相应的学科法制知识点进行巧妙渗透,将二者有机结合起来。

关 键 词：中学语文教学 法制教育 学科法制知识 

分 类 号：G[文化科学]