初中道德与法治和心理健康教育课程关系的思考  

作　　者：艾比拜·萨伍尔 

机构地区：[1]洛浦县布亚乡中学,新疆和田848000

出　　处：《明日》2021年第21期0170-0170,共1页

摘　　要：现阶段,初中生的叛逆问题已成为社会关注的焦点。叛逆产生的一系列后果,都是由于学生不懂法律,没有积极正向的人格造成的。所以,想要去改善这一问题,就需要在初中阶段的道德与法治课堂中为学生普法,让学生懂得国家法律的内容,知道哪些行为是不可为的,从而约束自身行为。学校也应该开设心理健康教育课程,做到为学生的心理负责,积极的引导学生向好的方向发展。本篇文章就从初中的课程出发,去探索道德与法治和心理健康教育的关系,从而找到更加适当的教学方法,提高学生道德水平。

关 键 词：道德与法治 心理健康教育 课程关系 

分 类 号：G0[文化科学]