数字时代视角下的“肥料学”教学模式的变革与传承  

作　　者：施卫省 王波[2] 

机构地区：[1]昆明理工大学建筑与城市规划学院,云南昆明650500 [2]昆明理工大学农业与食品工程学院,云南昆明650500

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2021年第8期00232-00233,235,共3页

基　　金：2013年昆明理工大学学科团队项目,植物快繁快育工程化育苗研究,编号201328。

摘　　要：在数字时代视角引领下,教学目标为培养3T技能和创新人才。本文对肥料学教学模式、教学方法等进行了探讨,应用现有“肥料学”课程教学资源平台;利用数字技术创新“肥料学”课程教学形式;变革课堂教学由灌输式向个性化转变;变革课程教学由技能型向能力型转变;实施案例分析教学法、项目引导式教学法、任务驱动式教学法,贯彻“三层次、五阶段”创新实践教学体系;变革课程教学技能方式,培养复合创新技能型人才。

关 键 词：3T技能与创新 教学模式 变革与传承 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]