寓教于情,以情激情——于漪语文情感教学研究  

作　　者：高妍 

机构地区：[1]渤海大学

出　　处：《花溪》2021年第24期0014-0015,共2页Flower Stream

摘　　要：身为首批语文特级教师,于漪老师有着自己独特的语文教育思想。她通过长期的一线教学和研究,在“情”字上反复地进行探索与发现,所形成的独树一帜的情感教学艺术观对中国语文教育界,尤其是对年轻教师产生了深远的影响。本文主要阐述了于漪“披文入情”“以情激情”的情感教育策略以及得到的启示:语文教育必须重视人文性,尊重学生在学习过程中的主体地位。

关 键 词：于漪 语文教育 情感教学 

分 类 号：I[文学]