语文教育

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小学语文教育中如何高效融入劳动教育
《特区教育》2025年第18期34-36,共3页李姝娟 
劳动教育作为有理论与实践支撑的科学性教育理念,越来越受到国家、社会的重视。语文教育是素质教育的基石,是学生全方位发展的基础,也是文化传承的重要方式。如何在小学语文教育中融入劳动教育,引导学生全方位发展,值得深入探讨。
关键词：小学教育 语文教学 劳动教育 
高职语文教学中学生专业素养培养策略研究
《学周刊》2025年第14期4-6,共3页李宏斌 
《国家职业教育改革实施方案》明确指出,职业教育应立足于服务产业需求,强化学生的专业素养与职业能力。同时,高职语文教育的核心任务除了提升学生的语言表达能力,还在于通过语文知识的学习提升学生的专业素养,从而帮助学生形成良好的...
关键词：高职阶段 语文教育 专业素养 
人教社5种图书入选中国教育新闻网2024年度“影响教师的100本图书”
《中国教育科学(中英文)》2025年第2期F0003-F0003,共1页
2025年1月,中国教育新闻网2024年度“影响教师的100本书”发布。人民教育出版社共有5种图书入选。《叶圣陶语文教育文集》以人教社1994年版《叶圣陶教育文集》第三卷为底本并重加校订,分语文教育、阅读教学、写作教学、书信四辑,尽可能...
关键词：叶圣陶语文教育文集 阅读教学 语文教育思想 语文学人 优良传统 语文教育改革 编辑思路 经典论述 
智能时代,语文教育的破局与坚守
《中小学数字化教学》2025年第4期1-1,共1页朱于国 
当DeepSeek以清晰的思维链完成复杂的学习任务,当文生视频App瞬时将“无边落木萧萧下”转化为宏阔影像,当人工智能(AI)自动批改作文并生成针对性提升策略——技术的浪潮呼啸而至,语文教育正面临前所未有的机遇和挑战。人工智能的深刻解...
关键词：智能时代 语文教育 人工智能 自动批改作文 针对性提升策略 李白写诗 
欧阳代娜对我国语文教育的贡献及其启示
《辽宁教育》2025年第8期18-21,共4页顾之川 
欧阳代娜先生曾是辽宁省鞍山市第十五中学特级教师,也是我国著名语文教育家,是新时代的“大先生”。她的教育理念表现在:着眼国家发展和民族未来的教育观,树立教育的整体改革观,强调革命性与科学性、艺术性相统一。她开展语文教改实验,...
关键词：欧阳代娜 语文教育 实验教材 教法 改革 
单元整体教学中“教—学—评”一致性的实现——以李怀源老师“介绍一个地方”系列课程为例
《语文教学通讯》2025年第15期32-34,共3页侯雨彤 
单元整体教学固有的整体性、关联性、结构化等特征,在顺应新课标加强课程内容整合趋势的同时,也对课堂教学“教—学—评”一致性的实现提出新的挑战。文章以北京教育学院李怀源老师“介绍一个地方”系列课程为例,分析该课堂中“教—学...
关键词：单元整体教学 “教—学—评”一致性 语文教育 
直接教学法与台湾小学语文教育再探讨(1945-1955)
《台湾研究集刊》2025年第2期111-125,共15页张晓婉 
2021年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“战后台湾文学理论的审美秩序建构研究(1950-1959)”(21YJC751036)。
推行民族标准语与恢复祖国语言文化是台湾地区光复后文化重建工作的重点。小学语文教育在其中占有重要位置。直接教学法是台湾小学语文教育方法之一,光复初期就已计划施行。1950年代,在王玉川、祁致贤等语文教育工作负责人指导下,岛内...
关键词：直接教学法 台湾地区 小学语文教育 “说话” 注音符号 
信息技术对小学语文教学的影响及语文教育改革路径
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期145-148,共4页张虹 
在新时期背景下,我国推动信息技术的大范围普及与推广,渗透在人们的日常生活与工作中,对于小学阶段的教育工作也带来极大影响。对此,小学语文教师要积极应对信息技术带来的挑战,根据语文教学实际需求与学生学习情况,主动科学可行的语文...
关键词：信息技术 小学语文 教育改革 
林汉达语言教育思想探析
《宁波教育学院学报》2025年第2期71-77,共7页冯铁山 
国家社科基金一般项目“高校思政课教师语言表达能力提升研究”(23VSZ111);国家一流课程“小学语文课程与教学论”。
清末民初社会动荡,教育界有识之士兴起汉语改革运动,借此达到提高国民文化素质,进而实现国家富强的目标。受此背景的影响,林汉达在少年时便立志教育救国,经历早年的学习和工作,逐渐形成了独具特色的语言教育思想。在我国语文教育史上,...
关键词：林汉达 语言观 语文教育思想 
核心素养的小学语文单元整体教学实践探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期013-016,共4页雷维维 
随着教育部《中国学生发展核心素养》文件的正式发布,中国教育正式迈入了核心素养的新时代。教育改革从“知识本位”转向“素养本位”,发展学生核心素养成为教育改革发展的主要趋势。2022年,国家进一步修订了《课程方案》和《义务教育...
关键词：核心素养 小学教育 语文教育 单元整体教学 
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