小学语文教育

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小学语文教育中如何高效融入劳动教育
《特区教育》2025年第18期34-36,共3页李姝娟 
劳动教育作为有理论与实践支撑的科学性教育理念,越来越受到国家、社会的重视。语文教育是素质教育的基石,是学生全方位发展的基础,也是文化传承的重要方式。如何在小学语文教育中融入劳动教育,引导学生全方位发展,值得深入探讨。
关键词：小学教育 语文教学 劳动教育 
直接教学法与台湾小学语文教育再探讨(1945-1955)
《台湾研究集刊》2025年第2期111-125,共15页张晓婉 
2021年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“战后台湾文学理论的审美秩序建构研究(1950-1959)”(21YJC751036)。
推行民族标准语与恢复祖国语言文化是台湾地区光复后文化重建工作的重点。小学语文教育在其中占有重要位置。直接教学法是台湾小学语文教育方法之一,光复初期就已计划施行。1950年代,在王玉川、祁致贤等语文教育工作负责人指导下,岛内...
关键词：直接教学法 台湾地区 小学语文教育 “说话” 注音符号 
小学语文教育中的文言文教学策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期175-178,共4页高莹 
本研究以小学语文教育的重要组成部分——文言文教学策略为研究对象。其重点在于探讨如何通过创新教学策略提高小学生对文言文的学习兴趣与能力水平。首先,文章在充分调查小学生对文言文学习实际情况的基础上,明确了目前小学文言文教学...
关键词：小学语文教育 文言文教学 教学策略 学习兴趣 创新思维能力 
小学语文教学中学生写作能力提升策略探究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期075-078,共4页张金玲 
本文旨在探讨小学语文教学中学生写作能力提升的意义、存在的问题及相应策略。考察当前小学语文写作教育的实际情况,并融合实际课堂实例,本文设计了一系列具有针对性的教学方法,目的在于点燃学生的写作热情,塑造他们优秀的写作习惯,并...
关键词：小学语文教育 写作技能 教学方法 热情激发 
探索小学语文教学中文化自信的培养路径
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期093-096,共4页赵宁 
在新时代背景下,小学语文教育面临着新的挑战和机遇,其中就包括如何通过教育培养学生的文化自信。本研究以提高小学生文化自信为目的,探索了小学语文教学中文化自信的培养路径。研究通过文献资料法,理论分析法,以及案例研究法等, 采用...
关键词：小学语文教育 文化自信 教育方法 优秀传统文化 情感引导 
基于思辨能力培养的小学语文阅读教学分析
《小学阅读指南(导学版)》2025年第3期59-61,共3页廖冬英 
福建省将乐县基础教育科学研究2024年县级课题“小学语文教学中培养学生思辨能力的实践研究”(立项批准号:JYKT-2414)的研究成果。
随着教育改革的持续深化,小学语文教育聚焦于学生核心素养的培育,特别是语文能力与思辨思维的双重提升,这成为教师教学工作中的重要内容。阅读是语文教学体系中的重要组成部分,是学生思维能力培养和正确价值观养成的主要教学活动。教师...
关键词：小学语文教育 学生核心素养 语文能力 教师教学工作 小学语文阅读教学 语文教学体系 思维能力培养 思辨思维 
双减背景下小学语文教学中提升学生写作能力的研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期152-155,共4页王海明 
在“双减”政策——旨在缓解学生课业与校外培训重负的教育改革背景下,小学语文教学正经历着前所未有的变革与机遇。本研究论文致力于探析如何在践行“双减”精神的同时,创新性地提升小学生的写作技能。通过深度剖析现行语文教学体系中...
关键词：双减政策 小学语文教育 写作技巧提升 情境模拟教学法 项目导向学习模式 
“教学评”一体化下小学语文阅读教学策略探究
《小学阅读指南(导学版)》2025年第3期94-96,共3页马所艳 
在新课程改革的背景下,小学语文教育的核心目标转向了学生核心素养的培养。这一转变不仅要求教育者重新审视传统的教学模式,还强调了在教育实践中对学生语言能力、思维品质、文化理解和审美创造等多维度素养的全面提升。《义务教育语文...
关键词：小学语文教育 策略探究 传统的教学模式 小学语文阅读教学 审美创造 教学评 思维品质 核心素养的培养 
稿件体例与说明
《最小说》2025年第3期F0002-F0002,共1页
一、稿件形式本刊采用稿件以中小学语文教育类论文为主,字数一般以4000~10000字为宜,同时也欢迎教研理论、教学案例、教育随笔、作品赏析和散文、诗歌、小小说等原创文学作品。热忱欢迎作者将已出版的论著赠予本刊编辑部,以备“书摘”...
关键词：稿件 论文 中小学语文教育 形式 字数 
简介杨再隋先生的语文教育观——读杨再隋教授《语文哲思与教育人生》心得
《语文教学通讯》2025年第11期84-88,共5页罗昆霞 
杨再隋教授是当今研究小学语文教育的泰斗级专家。他几十年扎根中国语文教育沃土,耕耘、播种、收获,撰文无数、著作颇丰、精品频出。2024年秋天由陕西师范大学出版总社出版发行的《语文哲思与教育人生》是先生的又一力作。这一力作在他...
关键词：出版发行 中国语文教育 出版总社 陕西师范大学 小学语文教育 语文教育观 哲思 泰斗级 
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