情感引导

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电视摄像中的主观镜头运用对观众情感的引导
《记者摇篮》2025年第4期108-110,共3页孙希强 
本文聚焦电视摄像中主观镜头的运用及其对观众情感的引导效果,通过综合广电总局及中国传媒大学影视研究中心的数据分析,发现主观镜头的使用显著增强了观众的情感参与度。主观镜头通过角色视角的代入感和叙事的沉浸式体验,使观众的情感...
关键词：主观镜头 情感引导 代入感 情感共鸣 
情感导向在高中音乐鉴赏教学中的重要性及实施策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期009-012,共4页陈亚鹏 
本文立足于高中音乐教学的现实需求,提出并探究了基于情感的音乐鉴赏策略。通过文献调研、教学实践和案例分析等方法,以情感为引导的音乐鉴赏教学,不仅有助于提升学生的音乐审美体验,而且可以增强学生的情感共鸣和文化认同。在教学过程...
关键词：高中音乐教学 情感引导 音乐鉴赏 教学策略 情感共鸣 
探索小学语文教学中文化自信的培养路径
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期093-096,共4页赵宁 
在新时代背景下,小学语文教育面临着新的挑战和机遇,其中就包括如何通过教育培养学生的文化自信。本研究以提高小学生文化自信为目的,探索了小学语文教学中文化自信的培养路径。研究通过文献资料法,理论分析法,以及案例研究法等, 采用...
关键词：小学语文教育 文化自信 教育方法 优秀传统文化 情感引导 
从“新”出发,快乐启航
《年轻人(D版)(班主任)》2025年第3期8-9,共2页唐文慧 
新学期伊始,一批幼儿迎来了从家庭生活迈向集体生活的重要转折点。开学第一课,不仅是小班幼儿了解幼儿园生活的窗口,更是建立班级文化、帮助幼儿融入班级的关键契机。本文从氛围营造、活动开展、情感引导及家园合作四个方面,分享笔者在...
关键词：班级文化 小班幼儿 情感引导 氛围营造 开学第一课 新学期 集体生活 重要转折点 
色彩构成原理在视觉设计中的应用研究
《鞋类工艺与设计》2025年第1期186-188,共3页王欣 张正媛 
2023年度安徽省高等学校省级质量工程项目《OBE理念下〈数字绘画〉课程教学模式研究》(项目编号:2023jyxm1329)。
在现代视觉设计中,色彩的运用日益成为设计成功的重要因素。本文探讨了色彩构成原理在视觉设计中的应用及其对视觉传达效果的影响。通过分析色彩在品牌设计、数字媒体和环境设计中的具体运用,揭示了色彩在塑造品牌形象、提升用户体验和...
关键词：色彩构成 视觉设计 品牌形象 用户体验 情感引导 
钢琴音乐演奏中的情感引导作用及方法
《河北画报》2025年第1期116-118,共3页蔡向怡 
钢琴在音乐表演中占据重要地位,为音乐的演奏发挥重要作用。而钢琴音乐的演奏是与感情相通的,如果没有感情,只注重技巧表达的音乐,无法引起听众的共鸣。钢琴演奏者将自己对钢琴曲中情感的理解进行表达,将演奏情感与演奏技巧相结合,引起...
关键词：音乐 钢琴演奏 情感引导 
情感之形:视觉设计中的图形表现对情感的引导研究
《绥化学院学报》2024年第12期91-93,共3页任文权 
文章旨在通过审视图形设计的发展历程,深入探讨其与观者情感的关联。文章解析了不同图形元素对情感体验的影响,提供了精确的情感传达策略。通过深度理论分析优秀视觉设计在情感吸引力和共鸣方面的共同特征,研究总结出形状、颜色和布局...
关键词：视觉设计 图形表现 情感引导 
对话场景下的情感引导问题生成模型
《计算机科学》2024年第11期265-272,共8页胥备 许鹏 
江苏省高校自然科学基金面上项目(21KJB520017)。
人机对话系统已在多种智能服务场景中得到广泛应用。当前的人机对话系统可以感知对话者的情感,并根据上下文给出具备特定情感的响应。但是,具备特定情感的响应难以确保能够有效地引导人们产生特定的情感,例如,一个具备“高兴”情感的响...
关键词：情感引导 问题生成 情感对话 提示学习 多任务学习 
基于情感引导与爱国情怀的高中政治教育策略探讨
《高考》2024年第32期158-160,共3页吴虞 齐皖粤 
本文论述了在高中政治教育中运用情感引导策略培养爱国情怀的重要性及其具体方法。通过情境教学法、互动教学法及教师情感表达等策略,探讨了如何在课堂教学中有效引导学生情感。此外,结合历史事件与人物故事、时事热点讨论及爱国主题活...
关键词：高中政治教育 情感引导 爱国情怀 
小学语文教学中的情感教育实施策略
《青春期健康》2024年第22期86-87,共2页刘洁 
在新课改理念的指导下,语文教师需要从学生的角度出发,转变教学理念、革新教学方式,并采用合理的措施开展课堂教学。语文教师必须注重情感教育,通过对学生进行情感引导,帮助学生更透彻、深入地体会文章情感,从而提高语文教学的有效性。...
关键词：情感教育 创设教学情境 情感引导 新课改理念 实施策略 语文教师 课堂教学 教学的有效性 
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