新课改理念

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新课改理念下高中历史德育教学路径分析
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期167-170,共4页欧阳振华 
在新课改背景下,高中历史德育教学的重要性不断凸显,旨在通过历史教育强化学生的道德认知和社会责任感。文章探讨了高中历史德育教学的多重意义,包括培育爱国情怀、树立正确价值观、传承历史文化及促进学生的全面发展。接着,分析了在新...
关键词：新课改 高中历史 德育教学 
新课改理念下高中历史德育教学路径探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期001-004,共4页杨晓罡 
随着我国经济的快速发展,教育领域日益受到国家的重视。新一轮基础课程改革尤为注重将德育融入高中历史教学,这不仅有助于改善高中思想品德教学,还能提升学生的学习水平,塑造其正确的人生观、价值观。为培养更多道德高尚的精英人才,将...
关键词：新课改 高中历史教学 德育渗透 
新课改理念下小学数学课堂教学反思
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期127-129,共3页李明朝 
新课改下着重强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标之间需要相互渗透、有机融合,而传统的小学数学课堂显然无法满足这些标准,特别是随着信息技术的普及以及在教育领域的广泛应用,这导致小学数学课堂当中逐渐引入了多...
关键词：新课改理念 小学数学 课堂教学反思 
从广东高考史料实证素养的考查探析应考之道
《教学考试》2025年第8期56-60,共5页欧远强 
2024年广东省(教育厅)基础教育课程教学改革深化行动专题研究项目“核心素养指引下的县域高中历史创题路径的探索与实践”(粤教教研函[2024]1号)的阶段性成果。
在新课改理念如“能力立意”“素养立意”“情境化”等成为高考命题主流的趋势下,史料题已成为一种普遍的命题形式。史料实证素养作为历史学科核心素养的重要组成部分,不仅是高考历史命题的重要支撑点,更是历史学科独有的特色。2021年...
关键词：高考命题 史料实证素养 新课改理念 广东高考 能力立意 重要支撑点 情境化 题量 
新课改理念下高中生物大单元教学策略
《天津教育》2025年第6期47-49,共3页贺玉瓶 
在新课程改革的大背景下,大单元教学策略作为一种创新的教学模式,旨在通过整合和重组教学内容,实现知识的系统性、连贯性和深度性,从而提升学生的综合素养和学科能力。高中生物作为一门综合性、实践性极强的学科,其大单元教学策略的探...
关键词：高中生物 新课改理念 优化教学方法 大单元教学 探究精神 深度性 综合素养 新课程改革 
中等职业教育计算机科目教学在新课程改革理念指导下的研究探究
《微型计算机》2025年第2期238-240,共3页刘庆春 
在信息化社会快速发展的背景下,计算机这一时代进展的结晶及提升生产效能的辅助设备,为公众在日常生活、学术研究以及职场工作等领域提供了巨大的方便。计算机技术成了职业学校学生必须熟练掌握的一项技能。中等职业学校的宗旨就是为社...
关键词：职业教育 新课改理念 计算机教学方式 
新课改理念下高中生物大单元教学策略探析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期157-160,共4页任云峰 
随着课程改革的深化发展,新课改理念得到了全面地实施,为高中生物教学的优化、发展提供了良好的契机。大单元教学作为一项全新的教学方法,能在对教学内容进行合理结构化构建的基础上,引导学生从整体的角度进行相关知识的认知与理解,对...
关键词：新课改理念 高中生物 大单元教学 实践探究 
基于新课改理念的小学语文写作教学创新与实践
《新教育(海南)》2025年第5期118-120,共3页张佳佳 
通过深入分析新课改背景下小学语文写作方法训练策略的必要性,提出了一系列针对性的训练策略,包括强化口语表达与书面写作的衔接、注重生活素材的积累与运用、深化阅读积累以提升语言素养、实施分层教学以满足学生个体差异,以及开展互...
关键词：新课改 小学语文 写作训练 创新路径 
新质课堂成就孝感教育的“绿水青山”——访孝感市教科院院长魏玉娟
《湖北教育》2025年第5期19-22,共4页姜楚华 刘佳 
2024年11月1日,孝感市召开“新质课堂”建设启动会,副市长吴婕出席会议并讲话。她认为新质课堂建设顺应时代发展需要,有利于进一步改善教育生态,促进学生全面健康发展。她号召全市教育工作者以新质课堂建设为契机,深入领会新课改理念,...
关键词：教育工作者 教科院 新课改理念 孝感 课堂建设 绿水青山 全面健康发展 积极主动 
新课改理念下高中数学课堂教学实践与思考
《数理化解题研究》2025年第6期48-50,共3页董永琼 
随着教育改革的深入,新课程标准强调学生核心素养的培养,并鼓励教师发挥自身创新精神和实践勇气提高教学质量,促进教学进步.笔者利用文献研究等方法,首先从新课改概念及内涵出发,随后从知识关联、方法指导、课堂形式、分层教学四方面提...
关键词：新课改 高中数学 核心素养 
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