写作训练

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初中语文阅读教学中渗透情感教育的道与技
《天津教育》2025年第12期59-61,共3页李朔 
为了推动语文阅读教学变革,进一步提高教学效率和教学质量,文章深入探究初中语文阅读教学中渗透情感教育的意义,从把握文本、创设情境、深度阅读、写作训练、开展活动等方面,详细阐述了阅读教学中渗透情感教育的方法,并对注意事项进行总...
关键词：初中语文 写作训练 情感教育 深度阅读 文本把握 
小学语文读写结合课堂教学策略
《教育科学论坛》2025年第11期52-54,共3页王美 
读写结合教学能够切实提升学生的阅读理解水平和写作能力,具体教学策略包括阅读教学里的写作训练策略、写作教学中的阅读迁移、互动性阅读写作工作坊等。通过具体事例呈现精心规划的课堂活动,推动学生的语言表述能力和思维能力的提高,...
关键词：小学语文 读写结合 课堂教学 语言能力 写作训练 
浅析微写作训练在小学语文写作教学中的应用
《名师在线(中英文)》2025年第10期37-39,共3页张国旗 
微写作以“微”为主要特征,具有短小精悍、趣味性强等教学优势。将微写作训练应用于小学语文写作教学中,有利于培养学生的语言运用与审美创造能力,从而提高写作教学效果。文章运用文献阅读法与案例分析法,先论述了微写作的特征,然后探...
关键词：小学语文 微写作训练 写作教学 
生成式AI协作下写作任务的“修改”与“重塑”——以论述文概念阐释写作训练为例
《语文教学通讯》2025年第13期64-67,共4页应健 
AI生成文本技术的日趋成熟,为高中写作教学带来前所未有的挑战。文章根据SAMR的层次模型,以论述文概念阐释写作训练为例,探讨了利用AI的机器理性和工具属性,对写作任务进行“修改”和“重塑”,创新AI技术运用的写作教学新形式。
关键词：生成式AI 写作任务 修改 重塑 
高中语文周记式写作训练教学策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期028-031,共4页李宁 
伴随教育改革的持续推进,高中语文周记式写作训练教学策略的相关研究愈发受到关注。周记这一有效的写作形式,既能锤炼学生的文字表述能力,又可以培育学生的观察、思考与创新能力。由于当前传统的写作训练方式通常过于单一和刻板,难以满...
关键词：高中 语文 周记式 写作训练 
小学低年级语文阅读教学与写作训练实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期037-040,共4页周文仙 
本文聚焦冀教版小学低年级语文教材,深度挖掘第一学段语文阅读教学与写作训练的实践路径与策略。基于低年级学生独特的认知规律和多元学习诉求,深入阐释阅读与写作相互交融的关键价值。从点燃阅读热情、筑牢阅读习惯根基、精心策划阅读...
关键词：小学低年级 语文阅读教学 写作训练 冀教版 第一学段 
小学语文教学中阅读与写作融合的策略研究
《湖北画报(下半月)》2025年第3期289-290,共2页马宏伟 
在小学语文教学中,阅读与写作的有机融合能够有效提升学生的语言运用能力和综合表达水平。通过将阅读理解与写作训练紧密结合,不仅能够增强学生对文章结构和写作技巧的感知力,还能激发其语言创造力和思维深度。语文课堂中的多元教学方法...
关键词：真实情境 写作训练 语文综合素养 思维深度 多元教学方法 融合策略 感知力 实践机会 
语文教学中学生语言表达能力培养路径探讨
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期066-069,共4页杨番 
为了提高小学生的语言表达能力,本文探讨了语文教学中的培养路径。通过分析当前语文教学的现状,发现教学目标偏重知识传授、教学方法单一以及学生语言表达能力不足等问题。文章提出,语文教学应创设情境、提供多样化的表达机会、注重思...
关键词：语言表达能力 语文教学 思维训练 写作训练 
小学语文阅读教学中的文学鉴赏与创意写作训练策略
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期199-202,共4页卓洪先 
在学生的学习生涯中,语文都是学生需要学习的基础课程,而小学阶段的语文学习更是学生整个学习生涯的基石,也是培养学生综合语言能力的关键时期。阅读教学作为语文教学中的重要组成部分,不仅能够夯实学生的基础语言知识,而且其中文学鉴...
关键词：小学语文阅读 文学鉴赏 创意写作训练 策略 
情境化教学在初中英语写作训练中的实践探索
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期205-208,共4页陈德刚 
为了探讨情境化教学在初中英语写作训练中的应用效果,本文采用文献分析与实践观察相结合的方法,研究了情境化教学对初中学生英语写作能力的影响。研究结果表明,情境化教学能够通过创设真实的语言情境、促进师生互动、提供个性化写作任...
关键词：情境化教学 初中英语 写作训练 教学策略 
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