从广东高考史料实证素养的考查探析应考之道  

作　　者：欧远强 

机构地区：[1]广东省湛江市徐闻县第一中学

出　　处：《教学考试》2025年第8期56-60,共5页

基　　金：2024年广东省(教育厅)基础教育课程教学改革深化行动专题研究项目“核心素养指引下的县域高中历史创题路径的探索与实践”(粤教教研函[2024]1号)的阶段性成果。

摘　　要：在新课改理念如“能力立意”“素养立意”“情境化”等成为高考命题主流的趋势下,史料题已成为一种普遍的命题形式。史料实证素养作为历史学科核心素养的重要组成部分,不仅是高考历史命题的重要支撑点,更是历史学科独有的特色。2021年以来包括广东在内的新高考独立命题的省份高考历史试题对史料实证素养的考查日益重视,不仅题量占比较大,而且选材角度丰富,能力考查层次全面。因此,如何在备考过程中有效提升学生的史料实证素养,成为广大师生关注的焦点。

关 键 词：高考命题 史料实证素养 新课改理念 广东高考 能力立意 重要支撑点 情境化 题量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]