基于情感引导与爱国情怀的高中政治教育策略探讨  

作　　者：吴虞 齐皖粤 

机构地区：[1]广东北江中学,广东韶关512000

出　　处：《高考》2024年第32期158-160,共3页College Entrance Examination

摘　　要：本文论述了在高中政治教育中运用情感引导策略培养爱国情怀的重要性及其具体方法。通过情境教学法、互动教学法及教师情感表达等策略,探讨了如何在课堂教学中有效引导学生情感。此外,结合历史事件与人物故事、时事热点讨论及爱国主题活动,详细论述了培养爱国情怀的具体方法。本文还提出了情感引导与爱国情怀融合的创新实践,包括将思政内容与各学科教学结合、通过情感故事和实际案例增强教学效果及利用现代科技手段提升学生体验感,以期为高中政治教育提供新的思路和方法。

关 键 词：高中政治教育 情感引导 爱国情怀 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]