智能时代,语文教育的破局与坚守  

作　　者：朱于国[1] 

机构地区：[1]人民教育出版社

出　　处：《中小学数字化教学》2025年第4期1-1,共1页Digital Teaching in Primary and Secondary Schools

摘　　要：当DeepSeek以清晰的思维链完成复杂的学习任务,当文生视频App瞬时将“无边落木萧萧下”转化为宏阔影像,当人工智能(AI)自动批改作文并生成针对性提升策略——技术的浪潮呼啸而至,语文教育正面临前所未有的机遇和挑战。人工智能的深刻解读力和蓬勃创造力,倒逼我们重新思考:当机器能阅读文字、理解画面,能模仿李白写诗、效仿鲁迅写杂文,语文学习是否还有意义?教师是否可以被取代?

关 键 词：智能时代 语文教育 人工智能 自动批改作文 针对性提升策略 李白写诗 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]