教法

作品数：22652被引量：15056H指数：31
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：白福秦许渊钦冯丹王君于素梅更多>>
相关机构：北京师范大学华东师范大学南京师范大学北京教育学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金江西省高等学校教学改革研究课题国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
从教材出发,探“问题解决”之道——基于七年级北师大版教材变动推动教法提升的策略研究
《数理天地(初中版)》2025年第9期115-117,共3页刘重辉 
2024年秋季义务教育起始年级开始使用新教材,北师大版数学新教材在编撰中融入了新课标指向的大单元,并新设了“问题解决策略”专题,分别为第三章的“问题解决策略:归纳”和第五章的“问题解决策略:直观分析”.专题的设立指向核心素养的...
关键词：初中数学 课堂教学 问题解决 
分析案例、床边及师生双向反馈的护理带教法在新生儿科的实践应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期076-078,共3页杜有菊 
随着新生儿医学的快速发展,临床护理带教在专科人才培养中的重要性日益凸显。传统单一教学模式已难以满足现代新生儿科护理技能与人文关怀并重的教学需求。本研究通过系统整合案例教学法、床边教学法、师生双向反馈法,构建动态化临床带...
关键词：新生儿 案例教学 情景模拟 师生双向评价 
新课程方案与新课程标准下小学语文新教材教法的实施策略探索
《世界儿童》2025年第3期0034-0036,共3页罗晓英 
甘肃省“十四五”规划2024年度教育科学重点课题“新课程方案与课程标准下小学语文新教材教法的实践研究”(课题编号:GS〔2024〕GHBZ055)阶段性研究成果。
新课程方案和新课程标准是根据时代需要对义务教育阶段语文教学提出新要求以及学习新看法,培养学生的语言能力、文字运用能力,提升学生的语文综合素养,并以此为核心为学生其他课程打好坚实基础,帮助学生建立正确人格、形成良好个性,促...
关键词：人教版 新课标 小学语文 新教材 实施现状 
新教材·新教法:一年级科学新教材的特点及使用策略
《中小学班主任》2025年第8期13-16,共4页章宇 
当前,小学一年级科学教学存在教学对象把握不准、科学探究指导不足、教学设计针对性不强等问题。对此,文章提出基于新教材的教学建议,包括“四个准确把握”,设计符合学生特点的活动等;同时阐述实施策略,即诊断一年级学情,通过“诊学单...
关键词：新教材使用 小学科学 一年级 教学方法 
庆祝人教社成立75周年重点教育图书巡礼之一 《<课程·教材·教法>论文精选》(18卷)
《中国教育科学(中英文)》2025年第2期F0004-F0004,共1页
《课程·教材·教法》2025年重点选题
《课程.教材.教法》2025年第4期F0002-F0002,共1页无 《课程·教材·教法》编辑部 
1.习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材研究,2.重大主题教育进中小学课程教材研究,3.基础教育改革与发展研究,4.中小学教材建设与管理研究,5.面向2035的中小学育人方式变革研究,6.德智体美劳与五育融合研究,7.基于课改实践的课...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 
教师、教材、教法协同共生:职业教育模块化课程实施机理与策略
《工业技术与职业教育》2025年第2期35-40,共6页阎金刚 邵长兰 
河北省教育厅科学研究项目资助“高质量发展背景下机电一体化技术专业群模块化课程实施路径研究”(课题编号:SQ2023051),主持人阎金刚。
职业教育模块化课程是工作体系和教育体系整合的复杂知识体系。基于模块化课程本质要义分析,发现教师、教材、教法协同共生是推动模块化课程高效实施的主要机理。针对教师、教材、教法存在着横向迁移不够、纵向贯通不足、灵活衔接不畅...
关键词：职业教育 模块化课程 协同理论 教师-教材-教法协同 职业能力 
部编版语文教材自读课文教法探究
《语文教学之友》2025年第4期32-34,共3页黄保灵 
部编版语文教材中有多篇自读课文。学好自读课文有助于提升学生的阅读能力、思维能力和审美创造能力。如何在自读课上让学生自“读”起来,发挥出自读课应有的作用,是需要语文教师仔细思考的问题。从明确自读课定位、充分利用旁批阅读提...
关键词：部编版语文教材 自读课文 教法 
《信息技术必修1数据与计算》教法思考
《微型计算机》2025年第4期226-228,243,共4页巫艳 
文章旨在探讨广东教育出版社出版的普通高中教科书《信息技术必修1数据与计算》的教学方法,通过分析教材内容、课程标准、学情特点以及教学实践,提出一系列有效的教学策略,以期提高学生的学习效果和信息素养。
关键词：广东教育出版社 普通高中教科书 数据与计算 教法 建议 
北宋教育家胡瑗的教育变革与创新
《中国教师》2025年第4期16-20,共5页李娟 
宋代处于教育大变革时期,科举制度及官学教育都有较大的变革,形成了后世教育发展的基本模式。在教育变革浪潮中,“宋初三先生”之一的胡瑗是推动者之一。胡瑗针对当时的教育问题进行变革,倡导明体达用的教育宗旨,在教育制度上创立了注...
关键词：胡瑗 明体达用 分斋教学 苏湖教法 
全选清除导出
共2,263页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部