依托现代学徒制提升学徒职业能力研究  

作　　者：王乐[1] 朱天高[1] 柳艳娇[1] 

机构地区：[1]南通职业大学,江苏南通

出　　处：《花溪》2021年第24期0095-0096,共2页Flower Stream

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究基金项目《推进高质量 现代学徒制实践的研究》,项目编号:2018SJA1234。

摘　　要：南通职业大学是第一批现代学徒制试点单位,积累了大量成功经验也发现了一些不足。本文试图通过对南通职业大学现在学徒制职业能力培养现状的分析,找出学徒职业能力培养过程中的不足及原因,总结经验提出改进建议,为同类职业院校提升学徒职业能力培养水平提供借鉴。

关 键 词：现代学徒制 职业能力 提升 

分 类 号：I[文学]