基于多模态理论的大学英语教学实践  

作　　者：訾华东 

机构地区：[1]中国劳动关系学院外语教学部,北京100048

出　　处：《新丝路》2021年第11期126-127,共2页New Silk Road

摘　　要：传统语言教学法有着诸多缺点,无法满足当代语言学习者的实际需求。近年来,大学英语教学一直在不断地教学改革尝试。多模态理论的出现,丰富了大学英语课堂教学模式。多模态理论的应用,可以丰富广大授课教师的教学手段,活跃课堂教学的气氛,使学生由被动学习变为主动学习,全面提高大学英语课堂教学的效率。

关 键 词：多模态 大学英语教学 视觉符号 语言教学 

分 类 号：C[社会学]