大学英语教学

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《习近平谈治国理政》融入大学英语教学实践路径探析
《临沂大学学报》2025年第S1期98-107,共10页高原 
山东省本科高校教学改革研究重点项目(Z2022049)阶段性成果。
《习近平谈治国理政》英文版为大学英语教学提供了丰富的课程思政资源。大学英语教师应以国家战略需求和学生成长成才需要为目标导向,从“讲什么”“如何讲”“如何评”三方面重构课程思政教学模式。首先,《习近平谈治国理政》融入大学...
关键词：《习近平谈治国理政》 大学英语教学 实践路径 
教育生态化下的高校大学英语俱乐部运行模式研究
《语言与文化研究》2025年第3期130-133,共4页邓晓航 
传统的课堂教学已无法满足当下高校学生的英语学习需求,也无法适应新时代学生的学习习惯和学习目的。本研究构建教育生态下的高校英语俱乐部运作模式,结合教育生态学理论及深度主动学习视角,探究高校英语俱乐部的运行对大学生英语综合...
关键词：大学英语教学改革 高校大学英语俱乐部 英语教育 教育生态化 深度主动学习 
OBE理念指导下的大学英语教学模式改革研究与实践
《女报》2025年第4期0112-0114,共3页曹凡 张颖 
2024年沈阳科技学院基础课教学改革项目“OBE理念指导下的大学英语教学模式改革研究与实践”(项目编号:13621-2024-03-005)研究成果
大学英语课程思政建设的全人教育路径探究
《黑龙江教师发展学院学报》2025年第5期78-81,共4页张璇 彭兵转 
黑龙江省高等教育教学改革项目“数智赋能与全人教育理念协同下的大学英语跨文化思辨育人路径探究”(SJGYB2024360)。
随着高校思政课程建设的推进,大学英语课程在学生德育发展方面的作用亟待加强。全人教育理念强调教育的整体性和人的全面发展,为大学英语课程思政提供了理论基础。基于此,聚焦大学英语课程思政建设的全人教育路径,探索如何在大学英语课...
关键词：大学英语教学 课程思政 全人教育路径 
大学英语教学中翻转课堂教学模式运用策略
《视周刊》2025年第9期11-12,共2页刘青青 
在当今科学技术迅速发展的环境下,我国进入了信息化时代。信息技术广泛的应用于国内诸多领域中,在教育领域中的应用效果明显,为教学水平的提升奠定了坚实的基础。在信息技术与学科教学深度融合的背景下,构建并应用翻转课堂教学模式已经...
关键词：翻转课堂教学模式 大学英语教学 
大学英语教学“讲好中国故事”的多模态叙事研究
《女报》2025年第3期0118-0120,共3页张平 
2024年湖北省教育科学规划一般课题“大学英语教学‘讲好中国故事’的多模态叙事研究”(课题批准号:2024GB507)研究成果
基于人工智能技术应用的大学英语教学模式的创新与实践
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期129-132,共4页史云光 孙静洋 
本文探讨了基于人工智能技术应用的大学英语教学模式创新与实践。概述了人工智能技术在教育领域,特别是英语教学中的国内外研究现状与关键技术,分析了传统大学英语教学模式的局限与挑战,并提出了基于人工智能技术的创新教学模式设计原...
关键词：人工智能技术 大学英语 教学模式 
新文科背景下基于大语言模型的大学英语教学模式创新研究
《数码设计(电子版)》2024年第3期0064-0066,共3页李发娟 
2024年四川工业科技学院校级教育教学研究改革项目“新文科背景下高校大学英语‘大语言课’教学模式研究”(项目编号:cgkjg-202439)。
文章旨在新文科背景下基于大语言模型进行大学英语教学模式创新研究,通过资料搜集、理论分析法,阐释新文科、大语言模型的基本定义,其后进行大语言模型在大学英语教学模式中的角色定位,从语言顾问、语伴、语言评测专家三个方面展开论述...
关键词：新文科 大语言模型 大学英语 教学模式 创新 
基于跨文化外语教育理论的大学生跨文化能力培养策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期026-030,共5页项瑞翠 
2024年度天津市教委科研计划项目(人文社科)《新文科视阈下天津外语人才国际传播力维度构建和提升路径研究》(项目编号:2024SK140)研究成果。
在全球化的浪潮不断推进的今天,国际合作与交流日益紧密,跨文化沟通的重要性愈发显著。跨文化能力已成为衡量学生综合素质的关键标准,备受国内外教育界的重视。近年来,我国跨文化外语教育取得了显著成就,文化教学在外语教育中的地位不...
关键词：跨文化外语教育 大学英语教学 跨文化能力 
智慧课堂下体育院校大学英语课程思政教学设计与实践——以河北体育学院大学英语课程为例
《故事家(上)》2025年第13期0151-0153,共3页曹阳 张文钰 于宝英 王博 
河北省教育厅2022年度河北省高等学校英语教学改革研究与实践立项项目“基于智慧课堂体育院校大学英语课程思政教学设计与实践—以河北体育学院大学英语课程为例”(项目编号:2022YYJG047)的研究成果。
体育院校大学英语课程思政教学设计与实践坚持以立德树人为中心,以学生为主体、教师为主导,以线下思政引导为主,线上思政资源为辅拓展课堂教学。在教学过程中,充分挖掘课程内容思政元素,将其进行了分类设计,坚持把思政小课堂同社会大课...
关键词：大学英语教学 体育院校课程思政 教学设计 
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