基于计算机视觉课程的复杂工程问题解决能力培养  

作　　者：田枫[1] 刘芳[1] 吕洪艳[1] 

机构地区：[1]东北石油大学计算机与信息技术学院,黑龙江大庆163318

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期332-333,共2页

基　　金：本文系2020年东北石油大学研究生教育创新工程项目《“计算机视觉”复杂工程问题解决能力培养》(项目编号:JYCX_11_2020);2020年东北石油大学引导性创新基金《基于学习者模型的在线学习资源个性化推荐方法研究》项目编号:2020YDL-11);黑龙江省教育科学规划重点课题(智慧教育视域下在线学习资源个性化推荐研究与实践)(GJB1421113);2020年度高等教育教学改革重点委托项目《新工科背景下研究生人工智能实践》项目号:SJGZ20200037。

摘　　要：该论文研究了计算机视觉课程的建设基础,介绍了计算机视觉课程的核心内容建设,并通过研究具有针对性的教学方式和方法,构建了计算机视觉课程体系,该课程的构建对工科学生复杂工程问题能力的培养具有重要意义。

关 键 词：计算机视觉 复杂工程问题 能力培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]