书山有路勤为径,学海无涯苦作舟——思维导图在初中语文教学设计中的运用  

作　　者：张伟丹 

机构地区：[1]莆田擢英中学

出　　处：《好日子》2021年第25期221-221,共1页

摘　　要：“思维导图”是英国著名的心理学家托尼?巴赞所创造的一种笔记方法,能活跃人们的思维,以放射性图谱提升人们的视化思维。而将思维导图运用在整个初中教育中,获取了较为明显的效果,使多数学生的思维、想象力得到增强,还为学生提供了更大的发挥空间。所以,教师要将思维导图运用在整个语文教学中,真正发挥每个教学环节的作用和价值。

关 键 词：思维导图 初中语文 设计运用 

分 类 号：G0[文化科学]