浅析高校校园环境对大学生心理健康发展的影响  

作　　者：段雪峰 何若兰 卜东东[1] 韩雪花[1] 

机构地区：[1]成都中医药大学

出　　处：《区域治理》2021年第23期218-219,共2页REGIONAL GOVENANCE

基　　金：成都中医药大学杏林学者基金项目部门专项“高校园林景观对大学生心理健康的影响研究”项目编号:030053023。

摘　　要：高校承担着为国家和社会培养优秀人才的重要责任,是大学生成长、成才的“摇篮”,高校培养的人才具备健全的人格、良好的心理素质和过硬的专业知识对我国能否实现跨越式发展具有重要意义。校园环境因具备“引导功能”“锻造功能”“熏陶功能”“休闲功能”,可以从校园物质环境、文化环境、人际关系环境三个维度帮助大学生建立、健全人格,提升抗压能力、适应能力,实现大学生心理素质健康发展。

关 键 词：高校 校园环境 心理健康 功能 

分 类 号：D412.62[政治法律—政治学]