职业中学英语阅读课教学的有效性探究  

作　　者：杨君芳 

机构地区：[1]甘肃省会宁县职业技术教育中心学校,甘肃会宁730799

出　　处：《文学少年》2021年第33期0208-0208,共1页

摘　　要：中职院校的学生在英语科目的学习中,常常出现英语学习基础差、缺乏学习兴趣以及学习效率低的情况,因此教师在进行课堂教学的时候,需要对以往的教学方法进行改革和创新。中职院校的英语教师能够采用多种方法进行结合教学,这样可以激发学生的学习兴趣。教师需要根据教学内容以及学生的学习情况,有计划性的安排教学任务,这样才能有效的提升课堂教学的效率。

关 键 词：中职英语 阅读教学 有效性 

分 类 号：I[文学]