提高小学音乐课堂教学有效性的路径探索  

作　　者：李莉 

机构地区：[1]福建省漳州市东山县康美中心小学,福建漳州363000

出　　处：《明日》2021年第23期0319-0319,共1页

摘　　要：教师要在音乐课程上逐步提高学生的音乐鉴赏能力,需要教师下足功夫,从课堂设置、内容引导以及课后培养等方面来提高学生的音乐鉴赏能力。并从学生的实践教育课程上来落实新课程音乐教学的目标,促使学生达到现代教育的目标,提高综合素质,做到全面发展。

关 键 词：小学音乐课程 课堂教学 教育路径 实践探索 

分 类 号：G0[文化科学]