农村小学道德与法治课堂教学有效性策略研究  

作　　者：黄碧德 

机构地区：[1]湖南省耒阳市南阳镇中心学校,湖南耒阳492800

出　　处：《明日》2021年第23期0263-0263,共1页

摘　　要：小学道德与法治课内涵丰富,对于学生思想道德素质的提高发挥着至关重要的作用。农村的教育相对来说比较落后,由于家庭或教育方式较为落后等原因,部分学生身上反映出素质不高的现象。所以作为一名农村的小学道德与法治教师更需要认真落实课堂教学的效率问题,引导学生通过知识的学习来提升道德素养,通过对理论的探究以及事例的解读来学习法治精神。

关 键 词：农村小学 小学生 道德与法治 课程实施 

分 类 号：G0[文化科学]