论述陈鹤琴“活教育”思想及其对我国当前教育改革的启示  

作　　者：李雪[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学

出　　处：《花溪》2021年第25期0154-0154,共1页Flower Stream

摘　　要：陈鹤琴是我国近代学前儿童教育理论和实践的开创者。他从我国国情出发,创造性的提出了“活教育”思想。主要包括“活教育”目的论、课程论和教学论三大部分;具有以儿童为本、以“做”为中心、注重直接经验和平等的师生关系等特点;该思想对我国当前教育改革有重要启示,即“以生为本”的教育理念、实践性的教学方法、理想的师生关系、合理的课程设置与教材编写等。

关 键 词：“活教育”思想 教育改革 

分 类 号：I[文学]