乡村振兴背景下农村小学英语教育的现状和思考  

作　　者：陈梅 

机构地区：[1]湖南应用技术学院

出　　处：《女人坊》2021年第15期48-49,共2页

摘　　要：乡村振兴战略背景下,农村小学教育作为基础教育,其教学质量越来越受到重视。英语是我国教育教学中的必学科目,小学正是打基础的好时机。然而由于乡村教育办学条件有限,乡村教育教师队伍薄弱,以及乡村教育教育理念较为陈旧、落后,这导致农村小学英语与城市的教学水平有较大差异。对此,本文结合乡村振兴背景和探析乡村振兴背景下农村教育的发展现状及成因,提出相应的应对策略。

关 键 词：乡村振兴 小学英语 现状与探究 

分 类 号：C[社会学]