开展鉴赏阅读,提高语文素养  

作　　者：于文玲 

机构地区：[1]濮阳市实验小学,河南濮阳457000

出　　处：《明日》2021年第24期0369-0369,0371,共2页

摘　　要：鉴赏能力的提出是基于中小学课标的基本要求,通过鉴赏阅读可以较好地培养学生感悟、理解、欣赏、评价的能力,而这种能力的培养是需要掌握一定的策略和方法,这样才能提高语文素养。

关 键 词：鉴赏阅读 语文素养 

分 类 号：G0[文化科学]