“3D”课堂教学模式在国际法课程教学中的应用  

作　　者：杨威[1] 

机构地区：[1]贵阳学院,贵州贵阳550005

出　　处：《新丝路》2021年第12期112-113,共2页New Silk Road

基　　金：贵阳学院2019年教学改革项目“国际热点时事引入下,‘3D’课堂教学模式在国际法教学中的运用研究”研究成果(项目编号:0203023020)。

摘　　要：国际法具有理论性强、内容抽象、体系庞杂等特点,在传统的国际法教学模式中,其教学效果一直很难突破。一则因为国际法的表现形式主要是国际条约,非“法条”化,二则国际法涉及的领域如外空、海洋、战争、外交等与学生的实际生活相去甚远,学生只能从新闻里窥见一二。

关 键 词：国际法教学 国际热点时事 “3D”课堂教学模式 

分 类 号：C[社会学]