国际法教学

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涉外法治建设视域下公安院校国际法教学的推陈与出新——以涉外警务专业为例
《广西警察学院学报》2024年第4期120-128,共9页付琴雯 
2023年湖北本科高校省级教学改革研究项目(2023427)。
在培养多学科深度融通的公安涉外法治人才过程中,国际法教学是公安院校助力涉外法治建设的“支撑”,是公安院校培养涉外警务人才的“抓手”。当前,我国公安院校涉外警务专业国际法教学存在地位重视不足、内容设计不合理等问题。通过强...
关键词：涉外法治 国际法治 国际法学 公安人才培养 教学改革 
留学生如何课程思政?留学生国际法教学的中国叙事分析
《法学教育研究》2022年第3期291-307,共17页王鹏 
国家社科基金青年项目(2018年)“一带一路”背景下国际投资仲裁多边改革与中国对策研究(18CFX084)。
本文以西安交通大学法学院留学生项目为例,基于三届留学生的课堂教学观察和问卷调查,讨论在留学生国际法教学中进行中国立场宣传的挑战、重点和难点。留学生国际法教学中的中国叙事,面临配套教材建设滞后、授课内容中国特色不足、课题...
关键词：留学生 国际法 中国立场 中国故 事 文化冲突 
国际法教学中嵌入式法律检索的方法 与进路
《法学教育研究》2021年第4期71-84,共14页周园 
2019年度中国博士后基金项目“海外国有资产流失的法律规制问题研究”(项目编号:2019M653895XB);2017年度陕西省社科基金一般项目“陕西自贸区专属投资争议解决研究”(项目编号:2017F002)o。
推进涉外法治工作离不开一流的涉外法治人才,国际法教学是培养涉外法治人才的重要路径之一,然而法科生缺乏法律检索技能的现状严重影响了国际法教学质量的提高和涉外法治人才的培养。嵌入式法律检索是将专业课教学和法律检索技能培训有...
关键词：国际法 嵌入式法律检索 教学方法 
论时事热点问题在国际法教学中的引入与运用
《区域治理》2021年第25期241-242,共2页万震 
尽管国际法作为法学学科的核心课程之一,但其传统的教学环节存在诸多问题,时事热点问题所涉领域与国际法的主题具有契合性,因此,运用时事热点问题作为教学素材也成为国际法案例教学的重要方法。然而,如何引入和运用这一教学手段,有待于...
关键词：国际法 时事热点问题 国际时政 
从融入走向引领,为国际法治贡献中国智慧——纪念新中国恢复联合国合法席位50周年被引量：1
《国际经济法学刊》2021年第3期13-18,共6页黄惠康 
很高兴受邀出席厦门大学主办的"国际法治的理论与实践研究国际研讨会"。首先,谨对厦门大学百年华诞表示热烈祝贺!厦门大学是中国国际法教学研究的重要基地,历史悠久,名师荟萃,英才辈出。在纪念百年校庆的同时举办关于国际法治的理论与...
关键词：国际法治 国际法教学 合法席位 百年校庆 百年华诞 批评指正 英才辈出 联合国 
“3D”课堂教学模式在国际法课程教学中的应用
《新丝路》2021年第12期112-113,共2页杨威 
贵阳学院2019年教学改革项目“国际热点时事引入下,‘3D’课堂教学模式在国际法教学中的运用研究”研究成果(项目编号:0203023020)。
国际法具有理论性强、内容抽象、体系庞杂等特点,在传统的国际法教学模式中,其教学效果一直很难突破。一则因为国际法的表现形式主要是国际条约,非“法条”化,二则国际法涉及的领域如外空、海洋、战争、外交等与学生的实际生活相去甚远...
关键词：国际法教学 国际热点时事 “3D”课堂教学模式 
作为国际关系语言的国际法在教学认知与实施中的逻辑被引量：2
《法学教育研究》2021年第1期200-217,共18页赵琪 
西南民族大学一流本科课程(国际法)建设项目(项目编号:2020TLKC14)阶段性成果。
国际法源于国际社会的长期交往与相互制约,源于国际社会对共同规则的确立与俗成。作为国际关系语言的国际法,其本身又表现出语言的建构性、同质与异质性和实践性。在教学中,应当坚持将国际法语言的特性作为国际法教学认知与实施的逻辑,...
关键词：国际法 国际关系的语言 国际法教学 认知与实施 
“马工程”《国际公法学》教材在全球治理规则制定人才培养中的教学使用初探
《亚太教育》2020年第24期14-15,共2页谢小庆 
2018年度重庆市教育科学“十三五”规划课题“以增强全球治理规则制定能力为导向的高校国际法人才培养课程内容体系建构研究”(课题编号:2018-GX-278)的研究成果。
“马工程”《国际公法学》教材具有浓厚的全球治理时代性,在总体上符合全球治理规则制定人才培养的需要,但受限于各方面因素仍存在一些不足,需要我们在实际的课堂教学过程中改进教材的使用方法。
关键词：全球治理 国际法制定 国际法教学 人才培养 
新时代国际法教学的现实困境与改革思路被引量：3
《法治论坛》2020年第3期266-276,共11页阙占文 
面对新冠肺炎等重大传染性疾病疫情和恐怖主义等非传统安全威胁,通晓国际法律规则、善于处理涉外法律事务的涉外法治人才是我国参与国际治理体系的重要资源。然而,对国际法价值的认知偏差和职业考试的引导,导致国际法在高校教学体系中...
关键词：新时代 国际法教学 现实困境 改革进路 
论“一带一路”倡议下国际法专业留学生培养改革——以课程建设为中心的探讨
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第6期00253-00253,255,共2页程荃 
2018年国家社会科学基金项目《“一带一路”能源合作中的安全预警与应急国际法律机制研究》(18BFX201);2019年暨南大学港澳台侨研究生专用教材资助项目《国际组织法》(2019-4)。
我国高校的国际法专业应根据“一带一路”倡议下来华留学生的新特点,树立培养人才为国家战略服务、法学教育双向国际化、以课程建设为中心推进留学生教育等理念,对课程设置、教学内容和教学方法进行改革。从“理解中国国情”和“适应国...
关键词：一带一路 留学生教育 国际法教学 课程建设 人才培养 
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