医院教学管理中精细化管理运用创新效果观察  

作　　者：袁劲涛[1] 

机构地区：[1]丹阳市人民医院,江苏丹阳212300

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2021年第9期140-140,共1页

摘　　要：阐述在医院教学管理中运用精细化管理措施的实际效果。方法:选取实验起止时间2019年6月—2020年8月,在此时期挑选在岗实习人员共计80名接受临床教学培训,并在不同时间线下执行不同管理措施并借此分组。其中2019年6月—2020年1月阶段中挑选实习生共计40名,实施常规带教管理。而在2020年2月—2020年8月中同样挑选实习生共计40名,实施精细化管理。然后比较两组临床考核成绩。结果:实验组中对实习生的理论知识和操作技能成绩考核结果高于常规组,结果差值比较有差异性P<0.05。结论:医院教学管理中精细化管理应用后对实习生能力提升有较大帮助,促进实习生临床综合能力提升,效果可观值得临床推广使用。

关 键 词：医院教学管理 精细化管理 运用效果 成绩 

分 类 号：R197.323[医药卫生—卫生事业管理]