医院教学管理

作品数:50被引量:77H指数:5
导出分析报告
相关领域:医药卫生更多>>
相关作者:董小敏付会斌杨新魁关丽燕郑丽华更多>>
相关机构:南方医科大学南方医院广东医科大学广东医学院大连大学附属中山医院更多>>
相关期刊:《科技风》《世界最新医学信息文摘》《教育发展研究》《甘肃医药》更多>>
相关基金:江苏省自然科学基金国家自然科学基金浙江省中医药科技计划项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
医院教学管理岗位胜任力指标体系构建的研究
《医学教育管理》2025年第1期104-109,共6页李蕾蕾 蒋明 
广东省卫生经济学会2023年科研课题面上项目(2023-WJMZ-53);深圳市盐田区2022年第一批医疗卫生类科技计划项目(YTWS20220105)。
目的 构建可量化的医疗卫生机构教学管理岗位胜任力评价指标体系,为教学管理岗位人员招聘、培训、评价提供依据,助力教学质量及教学管理水平的不断提升。方法 采取定性与定量相结合的方式,运用德尔菲(Delphi)法,按照“调查-反馈-再调查...
关键词:教学管理 胜任力 医疗机构 能力评价 
精细化管理在医院教学管理中的应用价值研究
《中国继续医学教育》2024年第5期183-186,共4页吴秀治 左杨斌 
莆田市科技计划项目(2020SJ001)。
医院作为临床治疗与医学研究相结合的知识密集型单位,在提升自身临床医疗水平的基础上,要加强对医院教学工作的管理。精细化管理是现代管理方式,将其应用于医院教学管理有助于改善当下医院教学管理效率低下、流程混乱等问题。然而,目前...
关键词:医院教学 精细化管理 信息化系统 应用管理 临床带教 医疗质量 
精细化管理在医院教学管理中应用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2022年第10期201-203,共3页鲍生鑫 
分析精细化管理对于医院教学管理的作用。方法 选择2021年5月-2022年3月期间我院接收的50名实习学生平均分为研究组和对照组,对照组25名选用常规教学,研究组25名接受精细化管理。对两组实习生的满意度、综合能力、管理效果进行比较。结...
关键词:精细化管理 医院教学管理 综合能力 岗位胜任力 
“源头式-系统化”模式在医院教学管理中的应用价值被引量:1
《首都食品与医药》2021年第23期135-136,共2页张兴召 
目的探讨“源头式-系统化”模式在医院教学管理中的应用价值。方法选取我院2017年-2020年四年管理的410名医学生为研究的对象,按照专业与班级不同将学生均分为A、B两组。A组按照常规医院教学管理要求,带教教师结合不同学生的专业要求以...
关键词:源头式-系统化 医院教学 管理 应用价值 
医院教学管理中精细化管理运用创新效果观察
《中国科技期刊数据库 医药》2021年第9期140-140,共1页袁劲涛 
阐述在医院教学管理中运用精细化管理措施的实际效果。方法:选取实验起止时间2019年6月—2020年8月,在此时期挑选在岗实习人员共计80名接受临床教学培训,并在不同时间线下执行不同管理措施并借此分组。其中2019年6月—2020年1月阶段中...
关键词:医院教学管理 精细化管理 运用效果 成绩 
精细化管理在医院教学管理中应用分析被引量:3
《中国卫生产业》2021年第17期86-90,共5页李丽梅 孙江滨 夏薇凌 周捷 杨帆 
目的探讨精细化管理在医院教学管理中应用效果。方法选取2019年1月—2020年12月该院新进实习生84名,采用随机数表法将其分为两组各42名,对照组采用常规教学管理,观察组采用精细化管理,比较两组实习生的考核成绩、自我评价情况及教学反...
关键词:精细化管理 医院教学管理 教学质量 考核成绩 
医院教学管理中精细化管理运用创新研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2021年第3期282-283,共2页姜莉 
探究医院教学管理工作中精细化管理的创新运用情况。方法:研究人员根据本次研究目标选取了2019年1月至2019年10月期间的63名临床教学实习生,对这些实习生采取精细化管理模式,称之为实验组。以同样的方法选择63名临床教学实习生,选取时间...
关键词:医院教学管理 精细化管理 创新 
PDCA循环在教学医院教学管理中的应用探讨
《医药前沿》2020年第26期233-234,共2页肖茜 
目的:探讨PDCA循环在教学医院教学管理中的应用效果。方法:将2019年1月-2020年1月在我院进行规培的40名规培医生按照医院教学管理方法的不同分为两组,对照组使用常规的教学管理方法,观察组使用PDCA循环法,对比两组规培医生的出科考核成...
关键词:医院教学管理 PDCA循环 应用效果 
突发公共卫生事件时网格化管理在医院教学管理中的应用
《中医药管理杂志》2020年第16期231-232,共2页何国浓 王邦才 沈洁如 高诗雨 刘宏飞 庄玲玲 孙兰恩 王怡雯 钟光辉 
浙江省中医药科技计划(项目编号:2015ZQ030);王邦才名老中医专家传承工作室(项目编号:GZS2017018)。
目的:对应用网格化管理前后的工作效能、满意度等进行比较,为今后在应急突发事件中提高医院教学管理的实践效能提供管理模式参考。方法:医院自2019年2月起在医院教学管理中运用网格化管理模式,2019年1月为实施前,2019年2月为实施后,比...
关键词:网格化管理 医院 教学 公共卫生事件 
“互联网+教育”在医院教学管理中的应用研究被引量:1
《大健康》2020年第21期0017-0017,共1页彭南 王倩 
“互联网+教育”模式,对医院教学管理现代化的实现提供了有效支持。因此,本文在对“互联网+教育”模式的价值作用进行简要概述的基础上,进一步对“互联网+教育”在医院教学管理工作中的具体应用进行分析,以期促进医院教学管理工作...
关键词:“互联网+教育” 医院教学管理 应用研究 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部