新冠疫情下超声见习网络教学的应用  

作　　者：刘扬 王晓丹 刘琦 马小明 那凤宇 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院附属第三医院

出　　处：《山海经》2021年第35期0238-0238,0266,共2页

摘　　要：目的:分析在新冠疫情大背景下超声见习应用网络教学的价值,为“停课不停学”要求的实现创建前提。方法:随机从我校学生中抽取一部分作为研究对象,回顾性分析其在接受远程超声见习教学之前和之后的学习能力(理论)以及操作能力(实践),并对数据进行对照分析。结果:在接受了远程超声见习教学之后,较之之前来说,学生们的学习能力(包括教学认可、适应节奏、学习兴趣、压力改善、沟通技巧、创新意识、主动意识、迁移能力)均有显著提升,统计学结果存在P<0.05;另外,在上机操作能力上,学生们也有了较明显的进步,并未因远程学习而有落后问题出现,平均成绩远高于教学之前,有P<0.05。结论:在新冠疫情期间,远程超声见习教学对影像技术专业见习学生的学习有较为积极的影响,同时还锻炼了他们的沟通能力,有助于其在未来参与临床影像工作,这一模式也值得在线下教学当中作为辅助性的措施应用,以强化学生的综合素养。

关 键 词：影像技术专业 远程网络教学 见习学习 

分 类 号：I[文学]