小学语文教师如何做到言传身教  

作　　者：黄红霞 

机构地区：[1]河北石家庄藁城区增村镇中姚村小学

出　　处：《电脑乐园》2021年第5期0158-0158,共1页Student Computer

摘　　要：教师的职业道德要从小学语文教师的人格特征当中得以显示,为人师表,以身作则,循循善诱,是对教师准确教学过程当中的具体要求,同时这些标准也是展现教师人格品质的重要体现。师德和教参的一切教育工作息息相关,并且与培养学生高尚品德也有着密不可分的联系,榜样教育能够切实地发挥教师在教学当中的楷模身份,在教育教学过程当中,教师经常扮演着父母的替身,有不少学生在学习过程当中会模仿教师的情趣品行,甚至谈吐举止,所以师德是教师教育的灵魂,需要教师加以着重培养和塑造。

关 键 词：坚持自律教育 培育爱心观念 

分 类 号：TP[自动化与计算机技术]