新时代高校美术教育“思政+艺术”教育模式探析  

作　　者：蒋丽[1] 

机构地区：[1]唐山师范学院,河北唐山063000

出　　处：《视界观》2021年第20期0347-0347,0351,共2页Observation Scope View

基　　金：河 北 省 高 等 教 育 教 学 改 革 研 究 与 实 践 项 目:《“ 四 入”引领 下 高 校 美 术 专 业 课 程 思 政 教 育 路 径 研 究》。课 题 编 号:2020GJJG664

摘　　要：美术教育能够充分地对学生的人文素养和心理素质进行改善,从而让学生在相应的教育过程中逐步形成健全的人格和正确的审美观,同时由于学生的这些素养得到提升,因此对学生实施的思政教育也会形成更为良好的效果。本文针对当前我国高校美术教育之中的思政 + 艺术教育模式进行了探讨,分析了艺术在思政教育中的功能和具体的教育实施方法,以期对实际的工作形成帮助。

关 键 词：高校美术教育 思政 艺术 

分 类 号：J[艺术]