小学教师性别比例失衡对学校教育及学生发展产生的影响  

作　　者：常兆伟 

机构地区：[1]甘肃省会宁县侯家川镇教育管理中心,甘肃会宁730799

出　　处：《文学少年》2021年第35期0329-0329,共1页

摘　　要：就我国目前小学教师的情况进行分析,出现严重的性别比例失衡起到情况。而小学教师性别结构对于学校教育和学生的发展有着重要的影响,并且在当今社会中小学教师性别的比例对于实际教学效果的影响已经广泛地受到人们的重视,我国相关的部门也在不断的研究小学教师性别比例失衡的相关问题,并在研究方面也得到了一定的结果。基于此,本文针对小学教师性别比例失衡对学校教育及学生发展产生的影响进行了分析,并阐述了相关的调整对策。

关 键 词：小学教师 性别失衡 学生影响 

分 类 号：I[文学]