民办高校实施课程思政重在于提升教师素质  

作　　者：俞来德 罗春艳 

机构地区：[1]南昌工学院

出　　处：《山海经》2021年第36期0151-0151,0159,共2页

摘　　要：教师的素质决定着课程思政的效果,在推进课程思政过程中,民办高校教师群体显露出认识缺位、知识不足、能力有限等短板,因此当务之急是提高认识,为课程思政打好基础;丰富知识,为课程思政创造条件;掌握方法,为课程思政提质增效。

关 键 词：民办高校 课程思政 教师 素质 提升 

分 类 号：I[文学]