基于思想政治课的学生公共参与素养培育研究文献综述  

作　　者：江慧 

机构地区：[1]中共常州市武进区委党校,江苏常州213000

出　　处：《时代教育（中旬）》2021年第8期0247-0248,共2页

基　　金：无锡市教育科学“十三五”规划 2018 年度立项课题《高中思想政治课学生公共参与素养的培育研究》(项目批准号:H/D/2018/004)的研究成果。

摘　　要：在课程改革日益深化的当下,核心素养已成为思想政治学科及新课程教材改革的关注焦点。公共参与作为高中思想政治学科核心素养之一,既体现了思想政治课培育现代公民的学科指向,同样也体现了思想政治课观照学生社会参与的实践指向。笔者对国内学者们的相关研究成果进行搜集整理,以期为高中思想政治学科公共参与素养的研究提供有益启示。

关 键 词：思想政治学科 公共参与素养 文献综述 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]