英语议论文写作语类元认知意识重构  

作　　者：圣仰芝[1] 

机构地区：[1]新余学院

出　　处：《花溪》2021年第28期0110-0111,共2页Flower Stream

基　　金：该文为江西省高校人文社科规划2015 年度课题:语类元认知干预之二语议论文写作课题结题的部分成果,项目编号:YY1548。

摘　　要：语类元认知意识是学生习得语言的重要条件和必选路径,语类元认知意识的强化可以促进学习行为的调整和优化。作为论辩性特质的英语议论文语类具有其它体裁和汉语言完全不同的显著特征。帮助学生丰富有关议论文语类知识的认知并强化元认知意识,对改善学生写作情感态度、语类意识和行为监控等能力会产生积极的影响。

关 键 词：语类元认知意识 议论文语类特征 元认知强化 

分 类 号：I[文学]