圣仰芝

作品数：29被引量：26H指数：2
导出分析报告
供职机构：新余学院更多>>
发文主题：英语英语教学议论文教学模式教学模式研究更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学更多>>
发文期刊：《学理论》《短篇小说（原创版）》《时代文学》《校园英语》更多>>
所获基金：全国基础教育外语教学研究资助金项目江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
英语议论文写作语类元认知意识重构
《花溪》2021年第28期0110-0111,共2页圣仰芝 
该文为江西省高校人文社科规划2015 年度课题:语类元认知干预之二语议论文写作课题结题的部分成果,项目编号:YY1548。
语类元认知意识是学生习得语言的重要条件和必选路径,语类元认知意识的强化可以促进学习行为的调整和优化。作为论辩性特质的英语议论文语类具有其它体裁和汉语言完全不同的显著特征。帮助学生丰富有关议论文语类知识的认知并强化元认...
关键词：语类元认知意识 议论文语类特征 元认知强化 
英语教育教学发展的哲学观
《长江丛刊》2015年第25期60-60,共1页圣仰芝 
江西省社会科学规划(2012年)外语专项课题“发散思维视域下的英语教育专业写作教学策略研究”(项目编号:12ww347)的后续研究成果
英语教学改革多年,有些教师还是墨守成规,缺乏变动的思想和学习的精神,其教学理念已跟不上时代的要求。为此,教师必须站在哲学的高度,对自己的观念、知识结构和能力进行反思和改造,以适应学生发展的新需要。正确的哲学观对教师和英语教...
关键词：哲学对教育的影响 英语教育 哲学观与英语教学 
英语语篇整体教学法研究
《校园英语》2015年第28期44-44,共1页圣仰芝 
江西省社会科学规划(2012年)外语专项课题“发散思维视域下的英语教育专业写作教学策略研究”(项目编号:12ww347)的后续研究成果
基于教学实践和整体语言教学理论和原则的研究,我们提出了英语语篇整体教学法。该教学法以学生为本,把单纯的讲授和单一的认知转化为学生的体验和各种活动,将听、说、读、写四种语言技能的培养有机地结合,使认知、情意、应用和能力同步...
关键词：整体语言教学 教学原则 教学设计 
发散思维视域下写作词汇、句式及语篇建构研究
《当代教研论丛》2014年第9期7-8,共2页圣仰芝 
江西省社会科学规划(2012年)外语专项课题“发散思维视域下的英语教育专业写作教学策略研究”(项目编号:12ww347)的终结性研究成果
大学生英语写作在词汇、语法、结构和篇章所出现的种种问题,从本质上看是思维问题,许钧（1994390-420）认为“思维对语言起决定作用,许多语言现象的产生原因必须从思维与语言的关系中去找.”无论是学习方式方法,还是写作实践中的用词、...
关键词：词汇学习与运用 句式发展 篇章建构 
母语思维定势对英语写作用词、语法和篇章结构的负迁移
《校园英语》2014年第32期223-224,共2页圣仰芝 陈怡 
江西省社会科学规划(2012年)外语专项课题“发散思维视域下的英语教育专业写作教学策略研究”(项目编号:12ww347)的研究成果之一
本文从语法、用词和篇章三个方面阐述了汉语对英语写作的负迁移,意在强化这种负迁移对英语写作质量和发展的重大影响的忧患意识,从而寄希望更多的同行、专家和学者找出解决这一问题的有效途径和对策。
关键词：负迁移 语法 语用语义 篇章 
从英语习作共性问题反观大学生思维弊端
《青年与社会》2014年第11期109-110,共2页陈怡 圣仰芝 
本文系江西省社会科学规划（2012年）外语专项课题“发散思维视域下的英语教育专业写作教学策略研究”（项目编号：12ww347）的阶段性研究成果.
大学生英语写作中存在大量的共性错误，这些错误的产生也绝然有相似的背景，基于调查分析研究，文章认为思维是直接与间接影响英语写作的根本原因，学生在词汇、句式和篇章中无处不发生着因思维而带来的各种问题，这些问题制约着英语写...
关键词：词汇 构句 篇章 思维弊端 
从小说《占有》中折射出拜厄特的女性主义
《短篇小说（原创版）》2012年第15期109-110,共2页王秋芳 圣仰芝 
小说作品《占有》在1990年获得了英国文学奖项中的"布克奖",并表现了作者拜厄特对文学知识人士所处的社会生活环境的关注。拜厄特在小说通过结合了19世纪与20世纪不同的诗人爱情生活的讲述,把两个不同的时空层面交织在一起。
关键词：拜厄特 女主人公 女性主义 
大学英语任务型教学研究被引量：4
《中国成人教育》2011年第17期175-176,共2页张静雯 圣仰芝 
任务型教学(或教学法)自引入中国以来,进行了大量的试验,取得了一些成果和认可,现代信息技术环境下的任务型教学更具有发展的空间。本文在任务型教学概念陈述的基础上,对信息技术与任务型教学整合的意义作了简要陈述,对任务型教学的设...
关键词：英语 任务型教学 信息技术 教学设计原则 
网络环境下大学英语教学模式探究被引量：15
《继续教育研究》2011年第3期124-125,共2页张申艳 圣仰芝 
传统的单一的教学模式已经不能适应大学英语教学的发展需求,基于网络环境的大学英语教学模式已经成为大学英语教学改革和发展的必然趋势。结合大学英语教学目标,如何构建网络环境下新型的大学英语教学模式已经成为摆在英语教育工作者面...
关键词：网络环境 大学英语 教学模式 
成人英语阅读的真空及发展对策
《继续教育研究》2011年第1期141-142,共2页胡轶瑗 圣仰芝 
阅读输入是外语学习发展的最重要途径,阅读的发展离不开阅读策略指导和足够的阅读实践。根据调查,由于主客观条件的限制,无论是策略训练还是阅读实践都处于边缘化状态。为此,有必要深化课内课外的阅读指导与管理,强化阅读激励机制,加强...
关键词：阅读能力 阅读沙漠化 阅读潜力的挖掘 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部