整体语言教学

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中国教育神经科学研究型学校的创建
《辽宁教育》2024年第24期1-1,共1页章熠 
20世纪,部分西方国家为了让学生有能力从公理中推导数学公式,或让学生更轻松地发展阅读能力,曾经进行过多次教育改革,包括“新数学”和整体语言教学法改革,每次改革都基于良好的初衷和理念,但是这些改革最终均以失败收场,影响了几代人...
关键词：整体语言教学法 拉斐尔 教育神经科学 数学公式 学业成就 教学方法 研究型学校 美国麻省理工学院 
聚焦文本内容关联度的听、说、读、写整体语言教学实践——以2019年人教版高中英语新教材必修二Unit 3为例
《云南教育（中学教师）》2024年第11期9-13,共5页黄新 吴春华 
《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》实施建议部分明确指出,“语篇赋予语言学习以主题、情境和内容,并以其特有的内在逻辑结构、文体特征和语言形式,组织和呈现信息,服务于主题意义的表达。因此,深入研读语篇,把握主题意义、...
关键词：新教材 整体语言教学 知识框架 内在逻辑结构 主题意义 思维能力 英语学科核心素养 教学设计 
指向语言能力提升的小学英语词汇整体教学探究---以Unit 1 What’s he like?B Let’s learn为例被引量：1
《英语教师》2024年第11期179-182,共4页朱玉叶 
以PEP小学《英语》五年级(上)Unit 1 What’she like?B let’slearn为例,探讨在核心素养视域下如何设计词汇整体教学的课堂活动。提出教师要基于整体语言教学理念,通过创设语境,整体呈现词汇;运用语篇,整体操练词汇;超越教材,整体运用...
关键词：语言能力 词汇整体教学 小学英语 整体语言教学法 
浅谈如何提高幼儿绘本阅读教学质量
《西部教育研究（陕西）》2024年第3期36-37,共2页郭海艳 
在幼儿园语言课程中,绘本教学具有极其重要的地位,其品质好坏直接关系到整体语言教学的水平高低。在执行绘本教学过程中,我们总是采用流畅优雅的语言,配以温暖快乐的学习氛围,筛选有效的教学工具并巧妙应用,保证“轻松读取、清楚理解、...
关键词：绘本教学 整体语言教学 有效的教学 幼儿园语言课程 教学目标 快乐的学习 巧妙应用 深入体验 
整体推进词汇教学,提升单词记忆效果
《新教育（海南）》2024年第5期119-120,共2页殷君 
基于学生核心素养培养下的小学英语词汇教学,注重在整体语境中感知理解、内化巩固和迁移运用,在主题情境和语用实践中提升单词记忆效果;教师在教学中应将词汇知识和技能融入单元主题、语篇、语境和语言运用之中,充分突破碎片化、浅表化...
关键词：整体语言教学 词汇教学 单词记忆 单元主题 
整体语言教学法在初中英语写作教学中的运用研究
《智慧少年》2024年第5期0123-0125,共3页江美志 
整体语言教学法将听、写、读、说充分融合,有序推进学生英语写作,提高学生写作能力。在新课标改革背景下,初中英语教学目标与教学方式发生转变,现代英语写作课堂应运而生。本文将以整体语言教学法为研究对象,结合初中英语写作教学现状,...
关键词：英语写作 整体语言教学法 核心素养 实际运用 
整体语言教学在小学英语绘本教学中的应用
《儿童绘本》2024年第7期67-69,共3页冯向英 
英语是一门研究语言的学科,所以,培养学生语言能力成为了英语教学目标之一。小学英语教学中,教师要积极引入英语绘本,其具有图文并茂、趣味性,符合学生认知特点。同时,英语绘本对于学生语言能力发展有一定帮助。本文对整体语言教学在小...
艺术类院校整体英语语言教学法的教学模式探究
《英语广场（学术研究）》2024年第2期92-95,共4页张和明 
四川电影电视学院教学改革项目“艺术类院校整体语言教学法的教学模式探究”(课题编号:2022JG324)阶段性研究成果。
整体语言教学法在英语教学中,强调听、说、读、写各部分教学的融合,在教学理念上以学生为教学中心,并关注教学各主体之间的紧密联系。本文阐述了整体语言教学法的定义和理论基础,分析了整体语言教学法的原则,提出了适合艺术类院校的大...
关键词：整体语言教学法 大学英语教学 教学模式 艺术类院校 
整体语言教学法在高中英语阅读教学中的应用探讨
《科幻画报》2023年第20期0008-0010,共3页李晓玲 
阅读教学作为高中英语教学中的一个重要模块,占据着重要地位和作用。通过对当前高中英语教师的调查研究,大部分英语教师都能够正确认识到阅读教学活动开展的重要性,但是在实际教学活动开展过程中还仍然采用传统的“灌输式”教学方法,一...
“整体语言教学”下的大学英语教学
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期47-50,共4页王流新 
仰恩大学2022年校级教育教学研究课题项目编号:JY202201。
大学英语常常作为大学生公共科目,在大学生的教育中发挥着重要作用。“整体语言教学”理论强调语言的整体性,它在大学英语教学中的应用可以极大地满足不同层次学生的学习需求。本文简要介绍了“整体语言教学”的理论及原则,并讨论了其...
关键词：整体语言教学 大学英语 课堂 
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