“互联网+”时代独立学院大学生心理健康课程的思政探索  

作　　者：邱烨[1] 

机构地区：[1]扬州大学广陵学院,江苏扬州225009

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期1-2,共2页

基　　金：江苏省教育厅2020年度高校哲学社会科学研究思政专项:“课程思政”理念下大学生心理健康教育教学创新研究,课题编号:2020SJB1230,项目负责人:邱烨。

摘　　要：随着教育事业的不断改革与发展,国家与社会越来越重视“互联网+”时代下大学生的心理健康问题,而独立院校将大学生心理健康课程与思政教育相结合,对培养大学生健康心理具有一定的促进作用。但在互联网时代下,独立院校大学生心理健康课程与思政教育相结合过程中还存在教学模式过于单一、课堂参与度不高、信息化建设不完善、教学素质有待提升等问题。本文通过互联网时代下独立院校大学生心理健康课程与思政教育课程相融合过程中存在的问题进行分析与探究,并提出建设性策略。

关 键 词：“互联网+”时代 独立学院 大学生 心理健康课程 思政探索 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]