无错性学习对脑卒中后认知障碍康复临床疗效分析  

作　　者：徐春英[1] 周学渊 

机构地区：[1]河北省唐山市开滦总医院康复医院,河北唐山063000

出　　处：《现代消化及介入诊疗》2021年第S1期0534-0534,共1页Modern Interventional Diagnosis and Treatment in Gastroenterology

摘　　要：探讨脑卒中后认知障碍康复治疗采用无措性学习的临床效果。方法:选择我院 2018 年 7 月 -2019 年 7 月期间收治的脑卒中后认知障碍患者 78 例为研究对象,按照随机数字法将其分为两组,其中对照组行常规治疗,而观察组在此基础上,再运用无措性学习,比较两组治疗效果。结果:治疗前,两组的各项评分比较无差异(P>0.05);干预后,观察组的 FIM 和 MMSE 评分均高于对照组(P<0.05);与对照组比较,观察组的治疗有效率高,组间对比差异明显(P<0.05);同时,两组的生活质量评分有统计学意义(P<0.05)。结论:通过将无措性学习运用在脑卒中后认知障碍患者中,可以改善患者认知功障碍,提高治疗效果,值得推广。

关 键 词：脑卒中 无措性学习 认知障碍 

分 类 号：R[医药卫生]