中职学校劳动教育与科创工作协同育人路径探究  

作　　者：张敏 

机构地区：[1]重庆市渝北职业教育中心

出　　处：《女人坊》2021年第20期257-257,共1页

摘　　要：本文论述了中职劳动教育与科创工作协同育人的重要意义,建立了科研精神育人、科研队伍育人、科研实践育人、科研成果育人的“劳动+ 科创”育人机制,分析了中职劳动教育与科创工作协同育人的路径,为在劳动教育中融入科创工作提出了有效建议。

关 键 词：中职学校 劳动教育 科创 

分 类 号：C[社会学]